小四我爱老师心理教案.docx

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1、《我爱老师》教案第一、二课时学习目标:1、明白老师的辛勤工作。2、培养尊敬老师的良好美德。3、学习尊师礼仪。教学过程：1、导入：程门立雪的故事：《宋史·杨时传》载：有一天，杨时和游酐去拜见程颐，程颐正在午休，他们就在门外面等候。程老师醒来接见他们的时候，门外和他们身上的积雪已有一尺厚了，这时他们才进门。后人一直使用“程门立雪”这个典故来赞美那些诚心求学，尊师重道的学子。2、尊师的原因：小组讨论：找出为什么要尊敬老师？各抒己见，参与讨论，说说自己的理解。（1）老师教会我们做人的道理（2）老师教会我们很多知识（3）老师关心我们（4）老师为我们、为社会辛勤工作3、说说名人尊师的例子。4、课前采访老

2、师每天的工作过程。全班总结描述老师每天的上课，备课，改作业，辅导学生，或者学生不听话时的时间、态度等。小组分角色扮演。老师小结：从老师的一天工作中知道老师每天为了我们的成长，为了我们学习知识，为了我们的健康成长付出了很多心血。我们要努力学习，要身心健康成长回报老师。5、尊师礼仪的训练：无论是上课还是下课，都要遵循尊师的礼仪。自己找出日常生活上的一些尊师表现。教师总结：（1）见到老师主动问好，分别时说“再见”。（2）进出校及上下楼梯给老师让行。（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入。（4）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。除了上述这些表现之外，还有哪些是尊师的表现呢呢

3、？全班同学一起表演尊师的礼仪，表现好的奖励小星星。6、简要讲述“老师”一词的由来。7、学会和老师交朋友。8、深化表达对老师的尊敬。播放并跟唱歌曲《每当我走过老师窗前》9、教师总结：这节课我们学会了尊师重道的道理，希望同学们在今后的学习生活中能够尊敬老师，养成尊师的良好美德，并学会和老师交往。