石家庄初三化学利用化学方程式的简单计算的专项培优练习题(含答案).docx

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1、石家庄初三化学利用化学方程式的简单计算的专项培优练习题(含答案)一、初中化学利用化学方程式的简单计算1．下列关于化学用语的说法，错误的一项是（）A．FeCl2读作氯化亚铁；SO2读作二氧化硫B．3H只有微观意义；C60表示60个碳原子C．NH4NO3中，氮元素的化合价不相同点燃48份质量的铁与3280D．2Mg+O22MgO，可读作每份质量的氧气完全反应，生成份质量的氧化镁【答案】B【解析】【详解】A、FeCl2从右向左读，读作氯化亚铁；SO2读作二氧化硫，故A选项说法正确，不符合题意；B、3H表示3个氢原子，不具有宏观意义，只具有微观意义；C表示1个C分子，故B6060选项说法错误，符

2、合题意；C、硝酸铵（NH4NO3）中铵根显+1价，氢元素显+1价，设铵根中氮元素的化合价是x，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：x+（+1）×4＝+1，则x＝﹣3价。硝酸根显﹣1价，氧元素显﹣2价，设硝酸根中氮元素的化合价是y，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：y+（﹣2）×3＝﹣1，则y＝+5价，故C选项说法正确，不符合题意；点燃48份质量的铁与3280D、2Mg+O22MgO，可读作每份质量的氧气完全反应，生成份质量的氧化镁，故D选项说法正确，不符合题意。故选B。【点睛】掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、化学方程式等）的书写方法是正

3、确解答此类题的关键。在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义。2．下图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是A．B为单质B．生成物中C和D的分子个数比为1:1C．参加反应的A和B的质量比为17:16D．A中氢元素与硫元素的质量比为1:16【答案】C【解析】试题分析：从分子构成看B中只有一种元素所以属于单质，根据配平后的结果看生成物中C和D的分子个数比为1:1；参加反应的式为H2S其中氢元素与硫元素的质量比为考点：分子的构成物质之间的质量关系A和B的质量比为1:16。故选C.=34×2:32×3=17:24；；A的化学3．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图如下，

4、结论正确的是（）A．丁的式量为18gB．生成物都是氧化物CD．反应前后分子个数不变．参与反应的甲和乙的质量比为22:3【答案】C【解析】A、由图可知，丁物质的化学式为H2O,它的式量是18，不能带“g，”错误；B、丙物质由三种元素组成，故不可能是氧化物，错误；C、该反应的方程式为CO2+3H2=CH3OH+H2O,故参加反应的甲和乙的质量比为44：6=22:3，故正确；D、参加反应的分子个数为4个，反应后分子个数为2个，故D错误。故选C。4．如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（）A．反应物中有单质B．该反应为置换反应C．生成物的分子个数比为1：1D．参加反应的和的质量比为17：

5、24【答案】B【解析】试题分析：由图示可知反应前后存在相同的分子，故该图示可转化为如图的反应图示：依据反应前后物质的分子结构可知反应物是氧气和硫化氢生成物是水和二氧化硫，则反应方程式为3O2+2H2S2H2O+2SO2；A、单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由多种元素组成的纯净物，故反应物中氧气属于单质硫化氢属于化合物；B、置换反应要求反应物生成物均是一种单质与一种化合物，而该反应的生成物是两种化合物，所以不是置换反应；C、由图示或方程式都可以看出生成物的分子个数比是1：1；D、由方程式可知参加反应的和的质量比为2×（2+32）：6×16=17：24考点：微粒观点及模型图的应用．5．

6、己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18，则C的相对分子质量为（）A．22B．44C．88D．92【答案】B【解析】【分析】【详解】根据质量守恒定律，生成D的质量为：2.3g+4.8g-4.4g=2.7g。设C的相对分子质量为x2x3184.4g得x=44.故选B。2.7g6．如图所示：在密闭容器中充入CO和CO2的混合物10g，测得其中氧元素含量为64%，再向密闭容器中通入足量的氧气，通电使电火花塞点火让其中的一氧化碳完全燃烧成二氧化碳。则完全反应后密闭容器中二氧化碳的质量为()A．13.

7、2gB．17.6gC．15.4gD．11.0g【答案】A【解析】【详解】混合物中碳元素质量为：10g164%3.6g，反应后碳元素完全转化到二氧化碳中，则完全反应后密闭容器中二氧化碳的质量为：3.6g1213.2g，44故选：A。【点睛】本题难度不大，掌握质量守恒定律及其应用是解题关键。化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。7．氧化铜和铜的