《送东阳马生序》重点文言字词梳理.docx

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1、《送东阳马生序》重点文言字词梳理一、通假字1.四支僵劲不能动同“肢”，肢体2.同舍生皆被绮绣同“披”，穿二、古今异义1.以是人多以书假余古义：借今义：不真实的2.卒获有所闻古义：最终今义：士兵3.录毕，走送之古义：跑今义：走路、步行4.媵人持汤沃灌古义：热水今义：饭汤、汤汁5.尝趋百里外古义：疾走，跑今义：趋势6.主人日再食古义：两次今义：又一次7.有司业、博士为之师古义：古代学官名今义：学位的最高一级8.父母岁有裘葛之遗古义：给予，赠送今义：遗失三、一词多义1.之走送之代词，指“书”益慕圣贤之道结构助词，的弗之怠代词，指“抄书”这件事当余之从师也结构

2、助词，用于主谓之间，取消句子独立性2.以以是人多以书假余介词，因；介词，把以中有足乐者连词，表原因，可译为“因为”以衾拥覆介词，用无从致书以观连词，表目的，可译为“来”3.而足肤皲裂而不知连词，表转接久而乃和连词，表顺接4.其门人弟子填其室代词，代乡之先达余则缊袍敝衣处其间代词，代同舍的学生5.至礼愈至形容词，周到至舍动词，到，到达6.道益慕圣贤之道名词，学说，主张余故道为学之难以告之动词，说、讲7.质援疑质理询问非天质之卑资质8.和久而乃和暖和言和而色夷谦和9.患又患无硕师名人与游担心，忧虑无冻馁之患矣忧患10.诸今诸生学于太学众，各假诸人而后见也之

3、于11.从从乡之先达执经叩问介词，向当余之从师也动词，跟从四．词类活用1.腰白玉之环名词用作动词，在腰间佩戴2.主人日再食名词用作状语，每天3.手自笔录手，名词用作动词，动手；笔，名词作状语，用笔4.余则缊袍敝衣处其间名词用作动词，穿着旧棉袄、破衣服