亚龙yl-swh01f型智能实训仿真考核系统说明书

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1、智能仿真实训考核系统V1.0亚龙YL-SW001F型智能实训仿真考核系统软件说明书亚龙科技集团有限公司19智能仿真实训考核系统V1.0一、软件概述亚龙YL－SW001F型智能仿真实训考核系统软件获得国家计算机软件著作权，登记号为2007SR16935，适用于高等院校、中等学校、培训站使用。该系统由学生端软件和教师端软件组成，学生端PC通过串口与实训设备相连接，然后再通过以太网与教师端PC相连接，实现一台教师端PC控制多台学生端PC。软件支持Windows9X、Windows2000、WindowsXP、Win

2、dows2003操作系统，用FLASH动画仿真，操作简单方便。a)智能仿真实训考系统软件的主要特点i.智能化：随机发送试卷、自动评分、自动将学生成绩发送给学生端。ii.网络化：基于以太网的C/S模式，实现教师端PC控制多台学生端PC。iii.仿真化：FLASH动画形象、逼真，虚拟仿真真实的电路，可进行设故排故，又可当作讲解电路原理使用。iv.多种化：可以支持多种实训设备同时考核。（目前只支持8种经典机床）b)教师端软件的主要功能（1）学生信息模块：添加、修改、查找、删除学生记录（2）教师信息模块：添加、修改、

3、删除教师记录（3）试卷管理：添加、修改、删除试题、试卷。（4）考试管理：考试方案的设置，送试卷，交卷。（5）成绩管理：成绩查找、导出、删除、打印。c)学生端软件的主要功能（1）考试模块：接收试卷，排故，交卷，返回当前成绩。（2）仿真模块：虚拟仿真真实电路。（3）通讯模块：通过RS232通讯实现实训设备故障的生成、排除。通过以太网通（4）讯实现接收试卷、发送答案、接收信息。二、教师端软件（一）、安装1、双击光盘里的“智能仿真实训考核系统(教师端).exe”这个文件，出现开始安装界面，如图（1-1）所示。19智能

4、仿真实训考核系统V1.0图（1-1）2、单击“下一步”按钮，如图（1-2）所示图（1-2）3、如果要更改安装路径，单击“更改”按钮，选择安装路径。接着单击“下一步”按钮，如图（1-3）所示。19智能仿真实训考核系统V1.0图（1-3）4、单击“下一步”按钮，界面如图（1-4）所示如图（1-4）稍等片刻，界面如图（1-5）所示19智能仿真实训考核系统V1.0如图（1-5）5、最后单击“完成”按钮。（二）、使用1、在桌面双击“智能仿真实训考核系统（教师端）”运行该软件，出现登录界面，如图（2-1）所示图（2-1）

5、在“用户名”下拉框里选择一个用户，再输入密码，单击“登录”，出现软件上的主界面如图（2-2）所示。19智能仿真实训考核系统V1.0图（2-2）2、菜单栏里包括“系统”、“试卷”、“学生”、“帮助”四项菜单2.1系统【主界面】单击此菜单返回到图（2-2）的界面。【系统设置】单击此菜单进入系统设置，界面如图（2-3）所示19智能仿真实训考核系统V1.0图（2-3）在“系统设置”里可以对“学校名称”、“网络端口”进行设置，网络端口最好不要更改，只有当此端口被其它软件占用时，才要进行更改，网络端口必须介于（1025-

6、60000）之间，但学生端的网络端口必须与它保持一至。【教师管理】单击此菜单进入教师管理，界面如图（2-4）所示图（2-4）I、添加学生分别在“编号”、“姓名”、“密码”文本框里录入学生编号、姓名、密码。并设置权限，然后单击“添加”按钮。II、修改学生在学生列表中选择其中一行，分别在“姓名”、“密码”文本框里录入学生姓名、密码。并设置权限，然后单击“修改”按钮。III、删除学生在学生列表中选择其中一行，然后单击“删除”按钮。【系统状态】单击此菜单进入教师管理，界面如图（2-5）所示,在系统状态这个模块里，可以

7、对客户端进行巡视、交卷、关机。I、巡视巡视是指教师端对正在考核的学生端进行跟踪，可以查看学生端的答题情况。只要在“系统状态”表中选择其中一台客户端，单击“巡视”19智能仿真实训考核系统V1.0按钮进行巡视界面，如图（2-6）所示。图（2-5）19智能仿真实训考核系统V1.0图（2-6）I、交卷如图（2-5），在“系统状态”表中选择其中一台客户端单击“交卷”按钮。此客户端将停止考核，并返回此次考核成绩。II、关机如图（2-5），在“系统状态”表中选择其中一台客户端单击“关机”。此客户端将自动关机。【退出系统】单

8、击“退出系统”菜单或左上角“关闭”将退出此系统。2.2试卷【试卷管理】单击“试卷管理”菜单进入试卷管理界面，如图（2-7）图（2-7）I、添加试卷19智能仿真实训考核系统V1.0单击“添加”按钮弹出添加界面，如图（2-8）所示图（2-8）分别在“试卷编号”、“系统编号”、“试卷名称”、“试题数目”文本框里输入试卷编号、系统编号、试卷名称。I、修改试卷单击“修改”按钮弹出修改试卷界面，如图（2-9）所