周末作业浮力学案电子教案.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流第八章浮力8.5认识浮力学习目标：1.认识浮力，掌握测浮力的一种方法——称重法2.浮力产生的原因。重难点：1.在实验的基础上认识浮力，总结出测量浮力的一种方法——称重法2.理解浮力产生的原因。浮力的大小与哪些因素有关?自主复习探究一：什么是浮力？体验活动：托在手中的物理书不会掉下来，是因为书受到手向上的力，漂浮在水中的塑料瓶不会下沉,是因为它受到的力。观察演示：将乒乓球放入水中后，松手后会看到乒乓球向     运动，原因是它受到的力，最后  在水面上。 分析：静止是一种平衡状态 。从二力平衡的角度看，由于乒乓球受到一个竖直向下的      ，因此必定有

2、一个竖直向     的力和它相平衡，我们把这向上托的力称为“浮力”。 观察演示：将物体挂在弹簧秤挂钩上，读出物重为牛，用手向上托物体，观察发现，弹簧秤示数变小，则手对它向上托的力大小为牛，再将物体浸在水中，物体下沉，水对它向上托吗？把物体用弹簧秤吊着浸入水中，弹簧秤示数。因为水。总结：浮力：液体（或者气体）对浸在其中的物体的托力。结论：a.浮力概念：一切浸入液体中的物体，受到液体_______（填方向）托的力。  b.浮力方向：____________ c.浮力的施力物体是：     探究二：浮力的测量实验：将一铁块挂在弹簧测力计下，记下读数G=10N，再将钩码浸入水中，记下

3、读数F=8N，比较两个力的大小关系，我发现    。 总结：称重法测量物体受到的浮力步骤：1、。2、。3、。结论：从这个实验中我得到一种计算浮力大小的方法： F浮力=例1.一个金属球在空气中称时,弹簧测力计的读数为14.7N,浸没在水中称时,弹簧测力计的读数为4.9N,求金属球浸没在水中时所受浮力的大小?思考：有一位同学说：能浮在水中的物体一定有浮力，而下沉的物体一定没有浮力。如：铁块在水中没有浮力；木块在水中有浮力。我认为：。  探究三：浮力产生的原因 观察：将正方体木块浸没在水中，放手后木块会竖直       。 分析：木块在水中各个面都受水的压力，但是木块不向前后或左右

4、运动而要向上运动是因为物体受到的向上的压力比其受到的向下的压力      （“小”或“大”）。 液体对投入其中的物体四周都有压强，但由于液体的压强随深度的增加而增大，因此物体受到向上的压力F上要比它受到的向下的压力F下大。总的效果就出现一个作用于这个物体向上的力，即浮力。浮力产生的原因是：物体受到液体或气体对其向上与向下的          产生的  结论：我又知道了一种计算浮力的方法：F浮＝F向上－F向下 思考：立在河床上的桥墩；陷在河中泥里的脚受到水的浮力吗？ 解题技巧：如果物体的下表面不与液体接触，不受液体向上的压力，这个物体就不受浮力的作用。探究四：影响浮力大小的因素

5、分析课本，请你完成下列内容：在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：①可能跟物体浸入液体的深度有关；②可能跟物体的重力有关；③可能跟物体的体积有关；④可能跟物体浸入液体的体积有关；⑤可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，小明做了如图所示的实验；他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：（1）铁块分别在水中1一2一3的位置，观察弹簧测力计的示数怎样变化？____在位置3一4中，弹簧测力计的示数又怎样变化？_____。（2）比较实验的整个过程，分析弹簧测力计的示数的变化规律，可以总结出__________________。

6、能证明______猜想是正确的。（3）把水换成盐水再做3位置实验，能证明______猜想是正确的。 结论：影响浮力大小的因素：             、             [及时练习1]跳水运动员离开跳台后，从接触水面到全部浸入水中，他受到的浮力将；当他全部浸入水中下沉的过程中，受到的浮力将。[及时练习2]翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示。请仔细观察图示并回答下列问题：（1）从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是____________N。（2）根据B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？________，理由

7、是_______________________。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，推荐学习交流（3）在实验中，你还可以观察到什么现象？（写出一个______________。【课后练习】：1重20N的物体浸没在水中用弹簧测力计称量时减小了8N，则该物体受到的浮力大小为（）A20NB8NC28ND12N2、一切液体中的物体，都受到液体对它的力，叫做浮力。浮力的施力物体是。3、浸入液体中的物体下表面受到向上的压力物体上表面受到的压力，这个压力就是浮力。4、物体重为G悬挂在弹簧测力计下