第七章第二节弹力课件.ppt

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1、第七章力第二节弹力桐畈中学陈建霞复习提问物体受到力的作用会产生哪些效果？2.可以改变物体的运动状态：1、会使物体发生形变；形变包括形状和体积的改变,形变可以是很明显的也可以是非常微小的。运动状态的改变包括：由静止到运动，由运动到静止、速度大小的改变，运动方向的改变。·北京专用力的特点①物体间力的作用是________的(相互作用力在任何情况下都是大小________，方向________，作用在不同物体上)；②两物体相互作用时，施力物体同时也是________，反之，受力物体同时也是________作用效果①力可以改变物体的________状态物体运动速度大小的改变物体运动方向的改变

2、②力可以改变物体的________相互相等相反受力物体施力物体运动形状定义物体对物体的______单位______(N)产生条件①必须有两个或两个以上的物体；②物体间必须有相互作用(可以不接触)三要素________、________、________作用牛顿大小方向作用点活动一:探究物体的形变1.活动要求:用手对橡皮筋、弹簧、气球、橡皮泥施加力的作用，观察物体有什么变化？体会一下手有什么感觉？2.交流观察到的现象和自身的感受2008奥运会郭晶晶、吴敏霞女子双人三米板冠军撑杆跳高做一做用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？想一想例如：尺子、橡皮擦、白

3、纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤……哪些类似橡皮筋(或橡皮泥)?想一想类似橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤发现它们的共同特点了吗？试概括一下。类似橡皮泥:白纸、面粉团、泥巴物体受力时发生形变，不受力时又能恢复原来形状的性质。一、形变：物体形状和体积的改变钢锯条、格尺、橡皮擦、皮肤等。如：橡皮筋、气球、海绵、弹簧(弹性有一定限度)1、弹性：弹性形变：物体不受力时能够自动恢复原状的形变。物体受力时发生形变，不受力时不能自动恢复原来形状的性质。面粉团、泥团等。如：橡皮泥、2、塑性：非弹性形变：物体不受力时不能够自动恢复原状的形变。物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。小心喽

4、！弹性限度使用弹簧时就不能超过它的弹性限度。手压弹簧、手有什么感觉？弹簧对手有力的作用用不同的力拉橡皮筋或压弹簧，你有什么感觉？橡皮筋或弹簧对手有力的作用当拉长橡皮筋和压缩弹簧时，你的手有什么感觉？他们对手有力的作用从而得出的弹力的概念：物体发生弹性形变后会产生一个力，物体因发生弹性形变产生的力叫做弹力。二、弹力：1、定义：物体因发生弹性形变而产生的力书放在桌面上，书和桌面都发生了弹性形变，只是这种形变很小。书和桌面间就存在弹力发生弹性形变时物体弹性弹力产生2、产生的条件:1）物体相互接触2）相互作用发生弹性形变(形变越大,弹力越大)3、影响弹力大小的因素：1）物体的弹性强弱2）物体

5、弹性形变的程度3、F=△Χ4、弹力的方向:与物体发生形变的方向相反。(举例子）5.弹力的表现:压力支持力拉力推力走进生活联系生活中的物品和儿童玩具，哪些是利用弹力工作的？想一想生活中在哪儿应用到了弹力？想一想生活中在哪儿应用到了弹力？想一想例题1.木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是()A木块对水平面的压力B水平面对木块的支持力C木块受到的阻力D木块受到的重力例题2.关于弹力,下列叙述正确的是()A、物体发生形变时产生的力叫弹力B、不相互接触的物体间也可产生弹力C、拉力不属于弹力D、压缩的弹簧能产生弹力ABD活动:拉力大小与弹簧伸长量的关系活动要求:在弹簧下挂钩码，记录钩码的个数

6、和弹簧的伸长量，分析得到的数据次数钩码的个数/个弹簧的伸长量/cm123观察两个对比实验,可得出什么结论?塑料板上压的重物越重、塑料板弯曲得越_______。（大/小）作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。根据物体形变的大小可以测定力的大小结论1、弹簧测力计在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长。（弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。）温馨提示：发生弹性形变的物体，当外力超过一定的限度时也会发生塑性形变，即撤去外力后，不能恢复原状。三、测力计：测量力的大小的工具1）工作原理拉弹簧用的力越大,弹簧伸得越___。提环刻度板2）弹簧测力计的构造：性能很好的弹簧、指针、挂钩、外壳

7、、吊环、刻度盘弹簧测力计看一看这里有好多不同用途、不同形状的测力计哦！3）弹簧测力计的使用方法及注意事项1.使用前：1）观察量程和分度值2）观察指是否指在“0”刻线（校零）、2.使用时：1）来回拉动几下挂钩，避免弹簧卡壳。2）所测的力不要超过它的量程，以避免损坏弹簧测力计。3）测力时，要使弹簧的方向跟所测力的方向一致，弹簧不要靠在刻度板上。4）读数时，视线必须与刻度面垂直思考练习：读出下列各测力计的读数1.80N2.60N2.6N概念辨析训练例题1.下面对