磁体与磁场ppt课件.ppt

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1、一、磁体与磁场第十六章电磁转换动手做一做利用课桌上的两块条形磁铁、一些大头针、金属体、硬币、细线等器材，你能做哪些与磁体有关的探究实验呢？活动1:认识磁体你在探究过程中有哪些发现？你又是怎样做的?看谁的发现多交流与总结1.磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性，具有磁性的物体称为磁体。2.磁体的两端磁性最强。把磁体上磁性最强的两极称为磁极。3.磁体具有指南，北的性质。4.磁极间的相互规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。认识磁体磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的特性—是物质的一种属性磁体：具有磁性的物体——吸铁性认识磁体磁体上磁性最强的部分,叫磁极.自由转动的磁体静止时，

2、总是一端指南，一端指北.一块磁体都有两个磁极且总是同时存在，不存在单独一个磁极的磁体——磁极、指向性同一磁体上各处磁性强弱相同吗?思考如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极磁极间相互作用的规律：同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引如图三个磁环套在同一根圆木杆上悬浮着。若最下面的磁环底面是N极，请在图中标出各个磁环的S极。认识磁体——相互作用两个磁体靠近时会怎样呢?SS认识磁体——磁化被磁体吸引的铁钉____(能/不能)吸引其它铁钉,这时它们___(能/不能)表现出磁性。原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化磁化的方式：（1）用钢棒在磁体上摩擦；（2）用钢

3、棒靠近或接触磁体NSNS磁化的方法接触或靠近摩擦铁和钢制的物体都能被磁化。去磁：使原来有磁性的物体失去磁性的过程。去磁的方法有加热、摔掼等。磁现象在现代科技生产生活中的应用地质工作者正在进行磁法勘探磁共振成像的胸部显影片计算机房的磁带和磁盘存储器录音带、录像带生活·物理·社会有一被磁化的钢针，你能鉴定出哪一端是N极吗？方法一：将钢针悬挂，让其自由转动，静止时指北的一端为N极。方法二：用钢针一端靠近磁体的N极，若排斥则是N极；若吸引，则另一端是N极。拾荒人手拿磁铁在东关护城河里吸废铁卖钱，竟幸运地吸上来一个纯金项坠。这个传言真还是假？假生活·物理·社会生活·物理·社会两个外形完

4、全相同的钢棒，仅一个有磁性，如何判别哪一根有磁性？用它靠近铁屑，若能吸引铁屑，则有磁性.用细线从中间吊起,若静止后总是指向南北,则有磁性.用一端靠近磁针的两极,若有排斥现象,则有磁性.【例】水平放置的一根条形磁铁一端吸着一枚较重的铁钉，若用另一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁的N极靠拢时，如图所示，可能出现的现象是()A.将铁钉吸得更牢B.铁钉落下C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁B典型例题观察思考ＮＳＮＳ两个磁体不接触，也能发生力的作用。真观察思考(磁场)(细绳)ＮＳＮＳ利用转换法研究磁场（一）磁场虽然看不见、摸不着，但我们可以根据它对放入其中的小磁

5、针产生磁力的现象来认识它。如课本中图16-3所示，将小磁针先后放在条形磁体周围不同的地方，记下小磁针在各处静止时北（N）极的指向，并在图中标出。活动5：用小磁针探究磁体周围的磁场做一做利用转换法研究磁场（二）磁场方向的规定：磁场中小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。NS用铁屑探究磁体周围的磁场用铁屑探究磁体周围的磁场用铁屑探究磁体周围的磁场从铁屑在磁场中的排列情况看出,其分布好似许多条曲线.如果按小磁针N极所指的方向,在该处标上箭头,就可以形象地描述磁场了.联想物理学中把这样的曲线叫做磁感线.常见磁体的磁感线分布利用模型法描述磁场（一）磁感线：仿照铁屑在磁场中的排列

6、情况画出的一些带箭头的假想曲线；箭头：表示磁场方向疏密：表示磁场强弱各种磁体的磁感线利用模型法描述磁场（二）磁感线上任一点的切线方向——该点的磁场方向——磁场中小磁针静止时N极指向利用模型法描述磁场（三）磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线磁感线的特征：①磁感线并非真实存在，是人为假想出来的。（但磁场真实存在）②在磁体外部，磁感线从N极发出，回到S极。③磁感线永不相交。④磁感线分布在磁体四周空间中，并非只在一个平面内。在左图中请标出磁铁的磁感线方向和N,S极．在右图中，请标出磁体和磁针的极性巩固练习SN请标明磁铁的磁感

7、线方向和N、S极当我还是一个四五岁的小孩时，父亲给我一个罗盘，我觉得十分好奇，这只指南针不和任何物体接触，竟能始终的指向南北。我现在还记得：当时我萌发了一个深刻而持久的印象，这事情的背后一定隐藏着某种道理。------爱因斯坦指南针为什么能指方向？地磁场与地磁偏角沈括，中国宋代科学家，在其著作《梦溪笔谈》中最早提及磁偏角。“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。1、定义：地球周围空间存在的磁场叫地磁场。2、地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附近。3、沈括首先发现地理两极与地磁两极并