磁体与磁场课件.ppt

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1、执教：文凌艳磁体与磁场条形磁体蹄形磁体小磁针认识磁体探究1:磁体能吸引下面哪些物体呢？器材：一元镍币、一角铝币、回形针、塑料瓶、铜钥匙、钢钉、铅笔结论1：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。具有磁性的物体叫做磁体。钴镍铁小试身手老师的磁戒不慎掉入了装满水的量筒中，你能不把水倒出也不碰到水就把磁戒取出吗？探究2:磁体各部分磁性强弱相同吗？器材：条形磁体蹄形磁体回形针（一盒）一元硬币结论2：磁体两端磁性最强的部分叫做磁极。探究3:磁体的磁极有什么特点呢？小心针尖扎手观察静止的条形磁体的指向。轻轻转动条形磁体，静止时它的指

2、向与原来一样吗？再试试小磁针和蹄形磁体，情况分别怎样？ＳＮＮＳ结论3：磁体自由静止时，总是指向南北方向，指南的叫做南极（S极），指北的叫做北极（N极）。每个磁体都有且只有两个磁极。北司南指南鱼指南针探究4:两个磁极靠近会发生什么现象？器材：条形磁体（2个）、小磁针、铅笔（可当轮子）N极和N极靠近现象：S极和S极靠近现象：N极和S极靠近现象：S极和N极靠近现象：相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引结论4：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。露一手为什么磁戒能悬浮上升呢？探究5:最下面的回形针被什么吸引了？被磁体吸引的回形针能吸

3、引其他回形针说明了什么？结论5：原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。自制指南针器材：条形磁体、缝衣针、泡沫、水、碗、钢钉、线磁封条电磁起重吊头观察思考小磁针还指南北吗?本节课你学到了什么?感悟与反思磁性磁极N极S极同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引一.磁体与磁场磁体2.磁体两端磁性最强的部分叫做_______。每个磁体都有两个磁极，分别叫_______和________。磁极间相互作用的规律是________________________________。1.能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫____,具有磁性的物

4、体叫______。3.原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做______。磁化小结1.弹簧测力计下挂一铁块，将弹簧测力计自S移动到N的过程中，弹簧测力计的示数将[]CA.不变B.变小C.先变小后变大D.先变大后变小知识反馈比比看2、如何判断一铁棒是否具有磁性？你有哪些方法？执教：文凌艳谢谢