初中物理磁体与磁场ppt课件.ppt

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1、第16章电磁转换第一节磁体与磁场活动1认识磁体条形磁体蹄形磁体小磁针1、用磁体靠近大头钉时，发现磁体对大头钉有作用。2、磁体的两端对大头钉的作用最（强/弱）。磁体的这种能吸引铁、钴、镍等物质的特性叫做磁性。这两个部位叫做磁极。将一个磁体悬挂起来，当它静止时，指南的那个磁极叫南(S)极，指北的那个磁极叫北(N)极。探究发现4、被磁体吸引的大头钉（能/不能）吸引其他大头钉，这时它们（能/不能）表现出磁性。3、当两个磁体靠近时，同名磁极相异名磁极相。磁化：原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。吸铁性的实质：大

2、头钉先被磁化，后异名磁极互相吸引。中考连接：1、用钢条的A端靠近磁针的N极时，发现N极被排斥，则（）；若发现N极被吸引，则（）A、钢条一定有磁性，且A端为S极B、钢条一定有磁性，且A端为N极C、钢条一定没有磁性。D、钢条可能有磁性，也可能没有磁性B【例】水平放置的一根条形磁铁一端吸着一枚较重的铁钉，若用另一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁的N极靠拢时，如图所示，可能出现的现象是()A.将铁钉吸得更牢B.铁钉落下C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁B中考链接观察思考想一想将小磁针靠近条形磁体

3、又将会发生什么现象？(磁场)当用薄木板（或纸）隔开磁体和大头钉时，观察到磁体对大头钉（有或无）作用。(细绳)如课本中图16-3所示，将小磁针先后放在条形磁体周围不同的地方，记下小磁针在各处静止时北（N）极的指向，并在图中标出。活动2：用小磁针探究磁体周围的磁场做一做用小磁针探究磁体周围的磁场活动32、磁场方向的规定：小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。1、不同位置小磁针的北极指向一般_____(相同/不同)，说明了什么？议一议不同如课本中图16-4所示图16-5所示,观察铁屑的分布,小磁针N极指向有

4、什么特点?活动4：用铁屑探究磁体周围的磁场做一做活动4用铁屑探究磁体周围的磁场用铁屑探究磁体周围的磁场活动4用铁屑探究磁体周围的磁场活动4铁屑在磁场中呈线状分布的原因：铁屑在磁场中被磁化成为一个小磁针，后由于同名磁极相斥，异名磁极相吸而呈线状分布。从铁屑在磁场中的排列情况看出,其分布好似许多条曲线.如果按小磁针N极所指的方向,在该处标上箭头,就可以形象地描述磁场了.联想物理学中把这样的曲线叫做磁感线.常见磁体的磁感线分布各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线1、磁感线磁

5、感线上任一点的切线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。2、磁感线不是客观存在的，是假想的物理模型，它的作用是描述磁场的强弱和方向。3、磁感线的特点：（1）在磁体外部，磁感线由磁体的北极（N极）到磁体的南极（S极）。（2）磁感线的方向就是该点小磁针北极受力的方向，也就是小磁针静止后北极所指的方向。（3）磁感线密的地方表示该点磁场强，即磁感线的疏密表示磁场的强弱。司南指南针我国古代磁学成就指南鱼磁性材料的应用指南针磁化杯磁悬浮列车为什么指南针能够指示方向吗?认识地磁场一、认识磁体1、磁性：磁体能吸引铁、钴、镍

6、等物质的性质叫做磁性；2、磁极：磁体上磁性最强的部位叫做磁极。a、磁体自由静止时，指南的那个磁极叫南(S)极，指北的那个磁极叫北(N)极；b、应用：指南针3、磁极间的相互作用：同名磁极相斥、异名磁极相吸；4、磁化：原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。a、软磁性材料：磁化后磁性易消失铁b、硬磁性材料：磁化后磁性不易消失钢二、磁场与磁感线1、磁场存在于磁体周围的空间，磁极间的相互作用就是通过磁场而发生的。2、磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。3、磁场的方向－－用小磁针来确定小磁针静止时，N极

7、所指的方向就是该点的磁场方向。4、磁感线是用来描述磁场的一些假想曲线.实际上不存在；5、磁感线的方向：磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极.是闭合的曲线；6、磁感线上任意一点切线方向表示该点磁场方向。再见1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲2、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克6、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思7、意志

8、命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子12、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、