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时间:2020-12-19
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1、让环境告诉我们---初二(5)班主题班会一、活动目标:通过学生相互介绍我国环境现状、环境保护措施等知识资料,通过评论、讨论、答题等形式,使学生了解并掌握环境科学知识和环境保护技能,明确环保的重要性,增强环保意识,从自身做起,为环保做贡献。二、活动重点:1.造成环境污染的原因。2.环境科学知识和环境保护技能。3.保护环境是每一位青少年应尽的义务。三、活动难点:从我做起,增强环境意识与责任感。活动前准备:布置“通过多种途径去了解、认识我们的生存环境”这项准备活动;搜集有关环境污染的资料;搜集有关环境保护措施的信息;四、活动形式:观看、介绍
2、、评论、讨论、答题等五、活动过程:(一)引出话题在这个绿色的季节里,我们生活在这绿色的校园里,让我们来谈一个绿色的话题,那就是我们的大自然,我们赖以生存的环境。(二)你知道吗?在大屏幕上展示六个问题:1.全世界每年有多少儿童因饮用受污染的水而生病致死?2.南极上空的臭氧层的空洞范围有多大?大气圈中臭氧含量每减少7%,皮肤癌患者就会增加多少人?3.我国有多少人在饮用大肠杆菌超标的水?4.目前全球荒漠化的面积已占整个地球陆地面积的多少?5.最近的沙漠距北京有多少公里?6.我国境内野生东北虎的数量有多少只?分组讨论后一一给出答案。问:以上数
3、字说明了什么问题?答:环境已遭到了破坏并不断地恶化,我们的健康和生命受到了威胁。(三)珍稀动物的诉说不仅人类的健康和生命受到了威胁,有些动物也逃不了劫难。问:是什么原因使得它们的命运如此悲惨?答:是人类的恶意捕杀。人类的行为既导致了自然资源的浪费,又对生态环境造成了破坏。(四)世界环境日(六月五日)了解世界环境日的由来、目的和意义;分小组做“其它有关环保纪念日”的连线搭配练习,增加更多的知识o(五)环保网站介绍(六)从我做起我们如何从自身做起,为环保做贡献(分组讲座后派代表发言)。A:节约水资源,如用香皂时将水龙头关上等;B:节约纸资
4、源,如使用再生纸、坚持用手帕等;C:购买绿色产品,如不含磷的洗涤剂、不含氟的冰箱、环保涂料等;D:为城市美容,如清除城市“牛皮癣”;为环保做宣传,介绍知识、制作条幅等;E:制止不法行为;F:做好垃圾分装,收集矿泉水瓶,有助于废物再利用;G:严格遵守环保规章制度,养成良好行为习惯。(七)绿色宣言由班长宣读绿色宣言(保护校园、保护护城河倡议书);同学们纷纷在绿色宣言上签名。
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