路漫漫其修远兮,吾将上下而求素复习过程.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流路漫漫其修远兮，吾将上下而求素学生就是学生，他们就是一群孩子，而且是行行异异的各种各样的孩子，程度不同，水平不同。他们并不是都能对老师的话是从。而且有的孩子已经养成了一种惰懒的习惯，心存厌学心理。心想反正自己也学不会，干脆就不学了。根本不是去积极想办法进行改进。所以老师要做的工作“备学生”这一块还是很重要的，呵呵。以前教法老师教的备课三要素中，备学生这一块的内涵，自己通过实践理解的比较透彻了。老师要掌握住每个孩子的学习特点和详细情况，才能做到有的放矢，因材施教才有了依托。课堂上哪些是需要特别关注的，哪些是需要积极引导的，老师心里也有了数。

2、教学能力有待进进一步提高。“教学相长”，以前上学时也经常听我的老师说起，那是作为学生的我是真的不太理解，现在自己当了老师了，有了实践经验了，就慢慢的有点体会了。呵呵，实践出真知，还真是一点也不假。在以后的教学中，要优化自己的课堂教学，向有经验的老师学习把知识点进行细化，变成学生易于掌握的东西。逐步提高自己驾于课堂的能力。在作业布置和平时的练习中在下功夫，根据学生的特点进行分层分类的布置。说完主观的了，再说点客观的吧。英语是一门语言学科，而且对于学生来说是一门全新的语言学科，学生需要通过各种途径来熟悉这种语言，锻炼这种语言，但是从实际情况来看，我们的学生远远达不到

3、这种条件，而且学生仅仅是从每周两节课的课堂上来获取语言信息，力度和时间都没有保障。呵呵，家长辅导就不能提了，我们的学生家长基本上是辅导不了，而且督促也是跟不上。真的是希望我们所有的人都能共同努力，帮助我们的孩子好好成长，好好提高。第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点★1、如何尽快适应初中新的学习生活？七年级是人生的新起点，如何把握好这个新起点？答：①及时调整心态，适应新的环境；②确立奋斗目标，迎接新的挑战；③加强自我管理，克服依赖心理。④建立新的友谊，融入集体生活。⑤掌握新的方法，科学管理学习。【至少答出三点】★2、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体是什么样

4、子的？）答：①共同的目标，前进的动力；②（集体成员要）各尽其能，发挥所长，奉献集体；③（集体成员要）团结协作，互助前行。★3、你希望生活在一个什么样的班集体中？【开放试题，需灵活作答，不必生搬硬套、死记硬背。】答：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2精品好文档，推荐学习交流团结、友爱、文明、守纪、干净、有序，有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感……。4、如何结识新的友谊？（结识新同学有哪些好方法？）答：①真诚平等，互帮互谅；②尊重对方，自重自爱；③坦诚待人，坚持原则。5、几个知识点的详解：答：①七年级是人生道路上的一个新的起点，让我们珍惜这个新起点吧！②我

5、们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。③一个班级有着共同的期望，这个期望就是共同的目标，如果没有共同的目标，班级就像一盘散沙，不可能成为优秀班集体，有了共同的目标，就有了团结奋斗的动力。④班级的美丽在于我们每个人的特独性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。当每个人把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会展现迷人的风采。⑤没有团结协作，即使我们每个人都能奏出最美的音符，也只能是杂乱无章的噪音；只有团结协作，我们才能奏响最优美的班级乐章，在集体中不断成长。★6、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些？答：①一个篱笆三个桩，一个好汉三

6、个帮。②众人拾柴火焰高。③人心齐，泰山移.第二课把握学习新节奏★7、初中学习的新特点有哪些？（同小学相比，初中的学习有了那些不同？）　答：①学习科目增多了；②难度加深了，作业量增多了；③老师讲课的方式变了；④学习的方式方法变了：更强调自主学习，强调学习的方法策略，强调学习的计划性。我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。【在回答这道题时，不要忘记加上这句话。】★8、搞好初中学习的有效方法和策略有哪些？（如何成为学习的管理者？）答：①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。★9、提高学习效率的方法有哪

7、些？答：①课前认真预习；②上课专心听讲③；课后及时复习；★10、如何正确认识初中阶段的学习？答：在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。初中的学习是人们一生学习中的黄金时期，是我们终身学习的重要基础，把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。11、如何调整心态，尽快适应初中的学习？（要与第一课第1题区别开来，本题侧重于学习）答：①根据自身实际，及时调整心态；②掌握科学的学习方法，找到适合的学习方式；③适应老师的教学风格；④建立新的友谊，融入集体生活。【起码要说出前三点】★12、如何理解学习是苦乐交织的？(学习中

8、有哪些苦？哪些乐？为什么