琵琶课教案电子教案.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流琵琶课教案课题：乐曲《春江花月夜》第一段<江楼钟鼓>教学目的1.通过本课的教学，引导学生用正确的演奏方法，力求弹挑干净、轮子松弛有度，左手推拉弦到位。2.让学生了解古曲和古人在乐曲中的表现春天、江面、夜晚手法。教学重点：1.掌握右手演奏方法：滚和左手演奏方法：推拉弦2.掌握用琵琶模拟鼓声、箫声，来描绘夕阳映江面，晚风拂涟漪的初暮景色。教学难点：1.左手推拉弦的准确度。2.表现乐曲的音乐主题委婉平静、意境深远。教学过程：一.组织教学：定弦二.基本功训练：G调音阶练习三.讲授新课：乐曲《春江花月夜》第

2、一段<夕阳箫鼓>1.学生看乐谱找出用的较多左右手演奏方法滚：连续快速弹挑，滚的速度可有乐曲的需要和节奏特点决定，一般每拍八声，滚的符号记在音符的右下方。推拉：右手演奏各种指法时，左手按弦指将弦着品向右推进或向左着品拉出，使弦的张力增大，发音升高而产生滑音效果。推拉的符号以“⌒”表示，记在音符的上面。2.乐曲视奏。由教师领奏讲解其难点部分，纠正错误。推拉弦从左右手配合的不同情况可分为以下几种：⑴.左手先推拉，右手在弹奏后左手放回原来的位置，产生下滑音。⑵.右手先弹奏，左手在弹奏后再推拉到一定音高，产生上滑音。⑶.左手推拉过

3、程所产生的音不加右手指法，叫虚推或虚拉。⑷.左手推拉与右手弹跳同时进行叫实推实拉。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢1精品好文档，推荐学习交流3.分析乐曲，启发学生。如琵琶模拟鼓声、萧声，以及傍晚夕阳映江面，晚风拂涟漪的初暮景象。四.小结：1.教师做以小结2.布置作业：乐曲《春江花月夜》第一段<江楼钟鼓>立体几何——三视图高考试题集锦1.（14福建卷）某空间几何体的正视图是三角形，则该几何体不可能是（A）A．圆柱B.圆锥C.四面体D.三棱柱2.（10年海南卷）正视图是一个三角形的几何体可以是_______（写出三

4、种）3（11山东卷）右图是长和宽分别相等的两个矩形，给定下列三个命题：①存在三棱柱，其正（主）视图、俯视图如右图；②存在四棱柱，其正（主）视图、俯视图如右图；正（主）视图③存在圆柱，其正（主）视图、俯视图如右图。其中真命题的个数是(A)3(B)2(C)1(D)04.(14辽宁)7.某几何体三视图如图所示，则该几何体的体积俯视图为（）A．82B．8C．8D．8245.（12海南卷）如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗线画出的是某几何体的三视图，则此几何体的体积为（）(A)6(B)9(C)(D)36（

5、.14天津卷）已知一个几何体的三视图如图所示（单位：m），则该几何体的体积为____m.（第4题）（第5题）（第6题）7.（13海南卷）一个四面体的顶点在空间直角坐标系O-xyz中的坐标分别是（1，0，1），（1，1，0），（0，1，1），（0，0，0），画该四面体三视图中的正视图时，以zOx平面为投影面，则得到正视图可以为（）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2