人为什么要有道德知识分享.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流企业伦理学作业：人为什么需要道德。人与动物有没有区别呢？这是小学生都能回答的问题。人是文明的，而动物是野蛮的。人需要穿衣服来遮避身体，人有羞耻心，这是文明最基本的表现，也是人的尊严；反观动物，这些都不需要。人类能创造出伟大的文明，更重要的是，人类有“道德”，有善良的心。人的“道德”存在何处。“道德”一词来自老子所著的《道德经》，老子所说的“道德”范围比较广，指的是宇宙万物的原理。道德是个社会性概念，它是有别于法律的用以处理人与人、人与其他存在物关系的方式，它用是非、好坏、善恶等概念作出判断。基于此，人为什么要有道德的关键就在于人是社会性的，人需要协调处理与他人

2、、与自然、与世界的关系，协调处理的前提就是要作出判断，是是，是非？是好，是坏？是善，是恶？道德是个社会性概念，它是有别于法律的用以处理人与人、人与其他存在物关系的方式，它用是非、好坏、善恶等概念作出判断。道德是法律难以规范而又必须有的一种行为准则。例如，以崇尚科学为荣，以愚味无知为耻。这就是一种无法用法律规定的一种行为准则。这是维护社会发展所需要的。当然，这种规范是在总结历史经验基础上提出来的。现在提出八荣八耻的道德规范，就是为了纠正过去对道德规范的忽视，所产生的种种不良问题。我们需要符合社会发展需要道德规范，这是社会存在的必需。人为什么要有道德，首先是人的自身利益的自觉。无论如何，

3、在一个社会中，行善总比作恶好，当个好人总是比做个坏人更受人尊敬。人出于自身利益的需求，一般遵循当下的道德规范行事。人正是通过在社会中的道德体验逐渐认识到道德的价值和意义，并建立起自己的道德观。具有个人特色的道德观往往是符合当下大潮流的道德观的，这便于在社会生活中能够与他人和谐相处。这种解释也有存在困境的时候，比如，当不道德行为有明显好处的时候，当他人利益和自身里冲突时候。此时的选择往往彰显一个人的道德境界，是损人利己、损公肥私，还是舍己为人、克己奉公？　　人为什么要有道德，其实是人的共同需要。根据生活经验和一般理智来考察人性，我们不难发现，人都有许多共同的需要、欲望和目的等。比如，我

4、们都希望我们的生活和谐、家庭和睦，我们追求自由、幸福，我们乐于享受爱和友情、亲情。为了满足这些需要，必须确立和遵守某些道德原则（底线），使我们免于恐惧、孤独，免于被欺骗、被管制、被残害。说到底，我们学会合乎道德地生活，是为了改善生活质量、改善周围人的生活质量，还有什么比这各有意义吗？正如爱因斯坦所说：“人的最有价值的努力是为我们行为的道德化而奋斗。我们内心平衡，甚至我们的生存本身都取决于道德。唯有我们行为的道德化才能赋予生命以美好和尊严。”人为什么要有道德，其次是基于传统和法律。经过长时间确立的传统和法律在一定程度上支配着人的行为，这些传统和法律激励人们要有道德，那些不道德的人往往会

5、遭受传统的批判甚至法律的制裁，这一正一反的道德刺激，形成或修正了人的道德认识，反过来又成为传统和法律的延续者。这种解释也有其困境，它不容易阐明道德的演变，也容易助长某些信念：“既然千百年来都是这样的，那我也如此。”生活中年轻一辈和老一辈发生观念冲突，往往就是新的道德规范不合于传统，各自坚持引发矛盾。因此，道德也应有包容的一面，不是一味地否定新东西。人没有道德就没有灵魂，不知生死的自然规律，就不会自我约束自觉遵循生死的规律。都不在相信因果循环，善恶有报，都以为：只要不被抓住，就不是犯罪。所以相互欺骗，相互毒害，你给我吃毒大米，我给你小孩吃毒奶粉；你给我吃地沟油，我给你吃毒蔬菜仅供学习与

6、交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流人类要生存，就需要物质生产，就需要相互合作，就霜要建立社会。要使社会有序的运转，就需要立很多规范。规范一部分表现为硬性的法律制度，一部分则表现为无形的行为规则。其中就有道德规范。这些规范使社会成员和皆相处并使社会不断进步，人民生活不断改善。初一有理数所有知识点总结和常考题知识点1、正数和负数（1）、大于0的数叫做正数。（2）、在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。（3）、数0既不是正数，也不是负数，0是正数与负数的分界。（4）、在同一个问题中，分别用正数与负数表示的量具有相反的意义。2、有理数(1)凡能写成分数形式的数，都是有

7、理数，整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数；-a不一定是负数，如：-（-2）=4，这个时候的a=-2。p不是有理数；(2)有理数的分类:①②(3)自然数0和正整数；a＞0a是正数；a＜0a是负数；a≥0a是正数或0是非负数；a≤0a是负数或0a是非正数.3、数轴【重点】（1）、用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴。它满足以下要求：①在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点；②通常规定直线上从原点向右（或上）为正方向，从原点向左（或下）