谈谈小班幼儿早期阅读能力的培养讲课讲稿.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流谈谈小班幼儿早期阅读能力的培养目前，大多数幼儿在家中是独生子，有着优越的家庭环境，他们的要求父母都尽可能满足，父母也比较重视对子女进行家庭教育，花钱购买一些幼儿读物，包括童话故事、幼儿画报、识字卡、临摹本等，在空闲时给幼儿讲狼来了的故事、三只小猪的故事等，通过各个渠道对幼儿进行阅读能力的训练，但是家长对幼儿的教育毕竟是单一，没有形成教育模式，没有学习的良好氛围，幼儿的学习总是受到限制的。幼儿入园以后，教师根据2001年我国颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》的规定，明确地把幼儿早期阅读方面

2、的要求纳入语言教育的目标体系，要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和书写技能。”因此，培养幼儿早期阅读能力是非常关键的。为了让孩子更好的进行早期阅读，教师必须从幼儿的年龄特点入手，有效的提高幼儿的口语表达能力和自主阅读能力。（一）为幼儿创设一个温馨和谐的语言交往环境一群乳臭未干的孩子进入了幼儿园，从此迈向知识的殿堂，步入人生学习的旅途。他们第一次离开父母和其他亲人，面对幼儿园陌生的环境、陌生的老师、陌生的小朋友，还要习惯幼儿

3、园的学习生活安排。如同雏鸟离开巢儿，面对的一切全是新的。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流为了让幼儿乐意入园，学得好，留得住，教师必须营造一个良好的、宽松的语言交往环境。首先与幼儿进行礼貌用语的交流，使幼儿感受到与老师在一起有一种亲切感。然后，让幼儿相互之间介绍自己的家庭情况或者自己遇到的新鲜事，使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能积极地展示自己的口语表达，一个个表演欲望越来越强烈，老师耐心地倾听他们的语言交流，不当之处给予及时的点拨，加强幼儿语言的规范，每个孩子的语言表达能

4、力有了很大提高。（二）为幼儿创设良好的文化氛围幼儿由于年龄小，知识经验差，对语言、文字、图象等理性材料认识缺乏。让幼儿能阅读，就必须通过各种方法和手段，创设良好的文化氛围，丰富其感性认识。首先在幼儿入园入口、活动场地或楼道等地方，画出幼儿比较熟悉的动、植物图画、数字，引起幼儿的注意力，让幼儿看到图就能知道它叫什么名字，尽可能丰富幼儿直接的感性经验，为幼儿阅读打好基础。其次在班级中建设班级文化，粘贴幼儿比较感兴趣图片，如：灰太狼系列、奥远宝宝、天线宝宝、良好的行为习惯图片等以此激发了他们的阅读兴趣。第三，在教室的一

5、角布置图书角，订阅了大量适合小班幼儿年龄特点的阅读材料，如《幼儿识字》、《东方娃娃》、《幼儿画报》、《幼儿智力故事》等等。如此之多的花花绿绿的图书呈现在幼儿面前，对他们无疑是一种难以抗拒的诱惑，摆放在他们容易拿到的地方，可以自由地选择阅读材料，自主地进行感知、体验、探索。  （三）开展各种形式的阅读活动 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流开展早期阅读活动主要是帮助孩子形成一个良好的读书习惯，激发了他们的阅读兴趣，帮助他们提高对语言文字的敏感性，为将来打下坚实的阅读基础。如开展早期

6、阅读活动《小猫钓鱼》、睡前讲《小马过河》故事活动、图书借阅活动等一次次的活动中，孩子的看、听、读的能力有了进一步的增强，从而真正感受生活中许多道理；有针对性向幼儿介绍新书中的故事、图片，引导幼儿有想去翻阅的欲望；在游戏活动中添设一些小玩偶等道具，以游戏的形式激发幼儿的阅读兴趣；同时鼓励幼儿相互谈论，讲述故事书中内容，发展幼儿语言能力，提高小班幼儿早期阅读的水平。总之，幼儿期是幼儿语言发展的关键期，而早期阅读是幼儿语言发展关键期的有效刺激物，是幼儿增长知识、开拓眼界和陶冶情操的有效途径，对幼儿进入书面语言阶段的阅读

7、将产生深远的影响。因此，在小班开展早期阅读是可行的，也是必须的。作为一个幼儿教育工作者，要根据每个幼儿的特点，因人而异、因材施教，积极主动地调动幼儿的兴趣，正确有效地开展早期阅读教育，从而不断地培养和提高幼儿的阅读能力，为幼儿今后的可持续发展打下扎实的基础。中小学教师信息技术考试理论试题 一选择题（40分，每一题1分）1.下面选项是对信息的实质的理解和说明,其中错误的选项是________. A. 信息就是计算机的处理对象 B. 信息就是关于事物运动的状态和规律的知识C. 信息就是信息,既不是物质,也不是能量 D

8、. 信息就是人类同外部世界进行交换的内容的名称  仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流2. 信息技术在教学中常用作获取学习资源的工具,人们常说,"因特网是知识的海洋".在用IE浏览网页时,下面几种操作中可将图片保存下来的是__________.  A. 使用菜单:文件—保存 B. 将图片选中,复制下来 C. 在图片上单击右键,在出现的快捷菜