亭子;proe电子教案.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流学生实验报告（理工类） 课程名称：CAD/CAM专业班级：M13机械（专转本）学生学号：1321408036学生姓名：叶亮所属院部：龙蟠学院指导教师：茅军2013——2014学年第二学期金陵科技学院教务处制仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，推荐学习交流实验项目名称：亭子实验学时：4同组学生姓名：实验地点：工科楼C-304实验日期：实验成绩：批改教师：批改时间：一、实验目的和要求1．学会应用PRO/E软件进行零件的建模，掌握零件建模的一般过程。2．熟练掌握二维草绘的各种命令的使用。3．掌握

2、尺寸标注，文字标注方法。4．熟练掌握零件拉伸特征的创建方法。二、实验仪器和设备1．电子计算机、鼠标器、键盘、局域网络。2．PRO/Engineer5.0应用软件，局域网教学软件。3．自备存储设备如软盘、U盘等。三、实验过程1、实验要求：1）创建用户文件目录（以自己姓名学号命名）。2）设置图形背景颜色，选择适合打印要求的背景颜色。3）合理运用拉伸命令创建零件图。4）在零件模型上创建自己的名字或学号。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，推荐学习交流2、建模过程：1）茶壶建模，用旋转做出表面形状，然后用扫描做出把手和壶

3、嘴，再加上盖子。2）茶杯建模，茶杯用旋转，在草图画出半剖视图，然后旋转，画出茶杯模型，进行几何整列，以轴旋转3）茶壶托板，用旋转剖视图方式，在草图画出，得到形状4）桌子建模，用拉伸的方式把桌面做出来，然后扫描桌腿，再以几何阵列的方法，以轴旋转，得到6条桌腿5）亭子建模，亭子柱子以拉伸方法，做出6个圆柱，再以扫描方法做出亭子顶部6）地板用拉伸，在草图画出半剖视图，旋转得到，草地以拉伸5mm厚度4个矩形得到。涂色仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，推荐学习交流仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，推

4、荐学习交流仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，推荐学习交流目录1、学生心理档案。2、心理咨询记录3、与家长沟通记录。4、与教师沟通记录。5、高危学生情况记录。6、心理测试（样卷、结果、建议）7、心理咨询室章程（工作计划、管理制度、基本任务）8、团体心理辅导记录(面询)。9、教师心理援助记录。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，推荐学习交流仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7