天鹅(布封)教程文件.ppt

天鹅(布封)教程文件.ppt

ID:60796645

大小:2.66 MB

页数:34页

时间:2020-12-19

天鹅(布封)教程文件.ppt_第1页
天鹅(布封)教程文件.ppt_第2页
天鹅(布封)教程文件.ppt_第3页
天鹅(布封)教程文件.ppt_第4页
天鹅(布封)教程文件.ppt_第5页
资源描述:

《天鹅(布封)教程文件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、天鹅(布封)布封(法)天鹅大天鹅疣鼻天鹅小天鹅黑天鹅黒颈天鹅作者介绍布封法国博物学家,作家,生于蒙巴尔城的贵族家庭。从小受教会教育,爱好自然科学。26岁入法国科学院,后担任皇家花园(植物园)主任。撰写了百科全书式的巨著博物学巨著《自然史》。该书包括《地球形成史》《动物史》《人类史》《鸟类史》《爬虫类史》等。这是一部说明地球与生物起源的通俗性作品。全书共44卷,前36卷于布封在世时完成,后8卷由他的学生于1804年整理出版。文体知识科学小品是说明文的一种,它与其他说明文的不同之处,是采用了某些文学的表现手法。文学是其手段,传播科学知识才是其目的。它短小精炼,资料可

2、靠,数据确凿,玲珑活泼,通俗生动,把科学溶于艺术之中,富于情趣,引人入胜。整体感知认真读课文,用自己的语言概括各段内容。(注意各段中心句)妍舵瀚沼俘遨芯汊黯妍美河汊浩瀚黯淡遨游灯芯沼泽俘虏舵手不同凡响雍容自在百看不厌模型翘起囚犯快速阅读课文,理解课文内容课文分为_个自然段,__自然段写天鹅具有__、__、__等理想品格,是太平世界的贤君。第__段具体记叙天鹅的美态、美德、美质,表现作者对人类理想品格的向往。作者第一、二段中描绘出天鹅怎样的外形特点?俊秀圆润优美皎洁传神()的身段,()的形貌,()的线条,()的白色,()的、()的动作,忽而(),忽而()的姿态……

3、婉转兴致勃发悠然忘形面目优雅、形状妍美、温和圆润、高贵柔和、不同凡俗有感情朗诵第三、四段,并赏析这段文字。它的()高高的,()挺挺的,圆圆的,就仿佛是破浪前进的();它的宽广的()就像();它的()为了便于疾驶,向前倾着,愈向后就愈挺起,最后翘得高高的就像();()是地道的();()就是宽阔的();它的一对()在风前半张着,微微地鼓起来,这就是(),它们推着这艘活的船舶,连船带驾驶者一起推着跑。它的脖子高高的,胸脯挺挺的,圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驶,向前倾着,愈向后就愈挺起,最后翘得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵

4、;脚就是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆,它们推着这艘活的船舶,连船带驾驶者一起推着跑。它仿佛故意摆出它的全部优点,它那样儿就像是要博得人家的赞美,引起人家的注目。而事实上它也真是令人百看不厌的,不管是我们从远处看天鹅成群地在浩瀚的烟波中,和有翅的船队一般,自由自在地游着,或是它应着召唤的信号,独自离开船队,游近岸旁,以种种柔和、婉转、娇媚的动作,显示它的美色,施出它的娇态,供人们仔细欣赏。“天鹅知道自己高贵,所以很自豪;知道自己美丽,所以很自好。”这句话中“自好”怎么理解?外在:(面目优雅,形状妍美)天赋、资质内在:(高尚、尊严、雍

5、容、自由)修身、养性第五自然段,思考:天鹅自由的美德体现在哪里?概括:找出文中作者对天鹅评价的一句话。作者为什么能将天鹅写得如此高贵可爱、“内外兼修”?古人为什么要说天鹅是“神奇的歌手”,杜撰“天鹅之歌”的故事?品读第八段,思考下面问题:荆棘鸟(又称刺鸟;珍珠鸟或翡翠鸟),原本是产自南美的一种珍稀鸟类,因其擅长在荆棘灌木丛中觅食,其羽毛象燃烧的火焰般鲜艳而得名。“传说中有一种鸟,它毕生只歌唱一次,但歌声却比世界上任何生灵的歌声都悦耳,它一旦离巢去找荆棘树,就要找到才肯罢休。它把自己钉在最尖最长的刺上,在树枝间婉转啼鸣。它超脱了垂死的剧痛,歌声胜过百灵和夜莺。一次

6、绝唱,竟以生命为代价!然而整个世界都在屏息聆听,就连天国里的上帝也开颜欢笑。只有忍受极大的痛苦,才能达到尽善的境界……也许传说就是这样”这是澳大利亚女作家科林.麦卡洛所著《荆棘鸟》一书的引子。荆棘鸟象征着执着、无畏的追求,为了最美好的理想而毕生追求,而最终牺牲了生命。也象征着生命最终的绝唱,超越了人世的美好。托物言志指通过描写客观事物寄托、传达作者的某种感情,抱负和志趣。托物言志,即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。“物”便具有了某种象征意义,成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”,借助于这个具体之“物”,表达得更巧妙、更完美、更充分、更富

7、有感染力。(如“松、竹、梅”岁寒三友,常用于表示高洁的志向;“泥土”常用于抒发谦逊的情怀;“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。)托物言志的写作方法,最常用的有比喻、拟人、象征等。总结:布封将动物拟人化,采用托物言志的手法,通过对天鹅优雅雍容外在的细致描绘,更是赋予了天鹅人性般的崇高品质(高雅、大度等),表达了人们对于理想事物、高尚情操的追求,同时也从生命的角度高度赞扬了天鹅的价值,也体现了作者对于自然、生命的敬畏和歌颂!链接材料一:许多纽约人都爱带着孩子去布鲁克林的景观公园,因为这里被认为是都市人难得亲近自然的好地方,湖面上天鹅及其幼崽叽叽喳喳、相互嬉戏的画面,令

8、人感觉置身森林之中。但如

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。