试验五、 用dps进行方差分析(一)电子教案.ppt

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1、试验五、用dps进行方差分析(一)例：某公司对新销售人员进行不同的销售培训。为了比较培训课程的有效性，随机选择了三组销售人员，每组五人，一组接受A课程训练，一组接受B课程训练，另一组C不接受任何训练。当前两组的训练课程结束时，收集训练后两个星期内各组销售人员的销售记录，进行方差分析。A课程B课程C组20582176344925179443339277730202437306722282578122720441681练习：课本111页，例6.10；课本113页，例6.111无重复双因素方差分析例：按土质将一块耕地等分为5个地块，每个地块又等分成4个小块，有4个品

2、种的小麦，在每一地块内随机地分种在4小块上，每一小块种同样多种子的任意一种小麦,今测得收获量如表所示，进行方差分析。双因素方差分析地块A品种BA1A2A3A4A5B132.334.034.736.035.5B233.233.636.834.336.1B330.834.432.335.832.8B429.526.228.128.529.4按双因素无重复进行分析按单因素随机区组进行分析练习：课本119页例6.13。2有重复的双因素方差分析例：为了了解3种改革方案（因素B）在3个不同地区（因素A）促使经济效益提高的状况，现抽样调查，得到数据如表22-3所示（假定数据

3、来自方差相等的正态分布）。试方差分析地区A方案BA1A2A3B1354336342367330352B2385392390377388380B3360371353374378359练习：课本1２２页例6.1４。１２７－１２９页所有的习题实验报告：Ｐ１２８习题６．9此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢