七下数学第一单元公式知识讲解.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流数学七下第一单元公式1.a^m*a^n=a^mn2.(a^m)^n=a^mn(m,n为正整数）3.（ab)^n=a^nb^n（n为正整数）4.a^m/a^n=a^(m-n)(a不等于0，m,n为正整数）5.a^0=1（a不等于0）a^-p=1/(a^p)（a不等于0，p为正整数）6.（a=b)(a-b)=a^2-b^27.(a+b)^2=a^2+2ab+b^2(a-b)^2=a^2-2ab+b^2专业三计算机应用重点支持专业建设计划一、需求论证（一）建设背景随着计算机、通讯网络技术的迅猛发展,各行各业普遍将计算机作为办公的必备工具,需要大量的计算机

2、硬件维护、网络应用、图文编辑、视频处理和平面设计人才。根据相关调研显示，未来5年黑龙江省技术工种人才缺口将达到80万，其中就计算机人才的需求仍高居榜首。而由于XX市将着力打造新型农业、现代化物流、现代生态旅游、煤灰等产业集群。随着这些产业集群的发展，对计算机人才缺口将达到1万余人，而XX的地理位置属于边境城市，吸收外地人才相对困难，这一缺口仍会增加，这也为我校计算机应用专业为地方经济发展服务提供了良好契机。通过近几年对XX市社会用人单位计算机应用专业人才的要求及原有计算机应用人才的基础分析，预测主要有以下五个岗位群急需人才补充：平面设计及广告设计、办公自动化系统应用、计算

3、机网络组建与设备调试、计算机网站搭建及网页维护、多媒体动漫设计等。（二）建设基础计算机应用专业作为我校的龙头专业，办学至今历经二十几年的发展历程，已培养毕业生近万人，取得了显著的社会效益、人才效益和经济效益，被黑龙江省教育厅正式认定为黑龙江省重点专业。作为全市计算机应用和软件技术领域技能型人才培训基地，实施校企合作，已摸索出“职业素养+专业理论+专业实训+特色培养”的专业课程体系。校内现有各类计算机1037台、实训室28个。均参照企业生产环境建设，开设的实训项目绝大部分是生产性实训。首创的学生工作室——仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2精品好文档，推荐学习交流F

4、N工作室，模拟实际工作环境，实现了专业与产业、课程与岗位的有效对接。另外，校外有宏德广告公司等6家合作企业，10余种岗位可供学生实习实训。通过订单培养的方式有5家本地企业作为计算机应用专业的就业基地。计算机应用专业拥有一支“双师型”师资队伍。现有专职计算机教师28名，本科以上学历占100%，省学科带头人1人，市级骨干教师1人，有23名教师具备计算机相关职业资格证书。“双师型”教师比例83%。多年来计算机应用专业以初中级技能型计算机技术人才为培养目标。在培养在校学生的基础上，还面向社会提供计算机相关培训。截止目前，所有毕业生100%通过计算机系统操作员、计算机网络管理员中级

5、工职业技能鉴定认证。每年为社会培训计算机应用人才1000余人。计算机应用专业目前在校生1024余人，占在校生总人数的25%。二、建设目标1.总体目标以深化“双元主体、重德强能、岗位定向”1.仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2