【网络编程与设计-课程设计大纲】-2011-09

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1、昆明学院《网络编程与设计课程设计》教学大纲（适用计算机科学与技术专业网络工程方向）（学分：2.0学时：2周）一、教学目的和任务《网络编程与设计课程设计》是在完成《网络编程与设计》课程的学习之后，为牢固掌握相关的知识而进行的总结性实践环节。通过课程设计，学生进一步掌握常用网络协议的工作原理与机制，熟悉网络开发环境和网络协议的组成结构，培养网络通讯程序的设计和编写能力。为学生将来从事计算机网络的研究，开发与工程实践打下基础。并编写合格的课程设计报告，训练灵活运用所学知识解决较复杂的综合问题的能力，为以后走向相应的工作岗位打下良好的基础。二、课程设计要求1.复习网

2、络协议的基础知识和实现方法。2.理解套接字编程的原理；掌握在windows系统下的套接字的组成及使用。3.独立完成课程设计所规定的任务，提交课程设计报告。三、课程设计基本内容课程设计以实验为基础，着重对学生综合分析能力及综合应用知识能力方面进行培养，将相关理论章节的实验进行整合。【目的和要求】理解Socket是TCP/IP网络环境下应用程序与底层通信驱动程序之间运行开发接口，它可以将应用程序与具体的TCP/IP协议隔离开来，使得应用程序不需要了解TCP/IP的具体细节，就能够实现数据传输。同时,了解Socket编程的5种开发模型的工作原理-5-【实验环境】1

3、、网络编程环境 Winsock2,VisualStudio2005编程环境,2、操作系统 WindowsXP 【实验内容】详细描述实验的具体设置，实验的具体实现过程等。【数据分析】对于实验过程中所得到的实验结果，进行详细分析，得出相应的结论。【设计项目】第一部分（必作项目）：网络数据包捕获、过滤和分析技术数据包捕获：代码9.3用事件处理器进行抓包代码9.4不使用事件处理器进行抓包-5-过滤和分析技术：代码9.5第二部分（以小组为单位完成）：1、基于WinPcap技术的流量协议分析程序-5-2、局域网探测器的设计代码103、基于P2P技术的BT下载工具的设计第

4、三部分（以小组为单位完成）：1、FTP协议实现2、综合扫描器程序3、简单防火墙程序四、学时分配序号教学内容学时备注1布置任务、讲授设计0.5天2总体设计1天3程序设计6天4结果分析0.5天5书写设计报告1天6验收、考核1天合计10天-5-五、课程设计报告要求1.对实验课题进行分析；并对课题的解决方案进行详细的模块设计,给出设计结果.2.给出具体实现设计的编程代码,并对代码进行详细的注释；3.给出具体的解决方法和步骤，并对结果进行分析和评价；4.对课程设计进行总结。六、成绩考核学生在课程设计中，必须每天按照设计任务书的要求按时完成设计。在课程设计结束后写出设计

5、报告。设计成绩由指导设计教师根据学生的设计成果，综合学生在课程设计过程中的表现，按“优、良、中、及格、不及格”5级分制综合评定。建议：（1）原理设计20%；（2）测试效果30%；（3）设计报告40%；（4）设计期间的表现10%六、参考资料1.《Windows网络编程》罗莉琴、詹祖桥主编，人民邮电出版社2.《TCP/IP协议与网络编程》任泰明著，西安电子科技大学出版社3.《windowsSockets网络程序设计大全》蒋东兴等编著清华大学出版社4．《计算机网络高级软件编程技术》吴功宜董大凡等编著清华大学出版社5.RFC文档，http://www.ietf.or

6、g/rfc.html-5-