口红生产工艺流程教学资料.doc

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1、精品好文档,推荐学习交流口红生产工艺流程(工序、工序注意要点)一.按单领料1.依据公司排产,详细解读订单资料;2.了解相关内料配制,管材到位情况,提前领正确的料到备料区进行预热或贴标等;(特别注意数量管理,避免不配套生产);二.加热灌装1.每色膏体灌装至少需要提前2小时预热以完全溶解(未完全溶解会出现断裂等致命缺陷),避免灌装等待,或切换颜色延误,影响效率与品质;2.预热温度不可超过120度,避免膏体烧坏变质;3.灌装温度一般为:85-95度;4.模具灌装角度一般为:30度;5.灌装速度不可太快,避免气泡;三.模具冷却1.冷

2、冻机温度一般为:-2--+2之间为正常;超过则需检查机台内部是否结霜,如果是则需喷洒酒精进行快速融化;或者检查冷冻机是否正常工作,出现不正常现象可重新启动冷冻机,5分钟后看是否正常工作;(冷冻机内部残余水珠需及时清理!)2.冷却流水线速度不可高于20,避免冷冻效果不佳,拔模产生次品;3.回模流水线速度尽量加快,减少等待时间,提升效率。仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档,推荐学习交流四.铲模开模1.铲模人员用铲模工具将多余膏体铲到装料框;2.用开模器将上模正面朝上取出,注意不可碰伤膏体,再将模具放于流水线输

3、送到拔模区;五.拔模入库1.拔模人员用布包裹模具,拿取到拔模位置,一手拔模并检查外观是否有脏污,气泡,刮伤,断尖等不良,如有则需剔除,合格则旋转内珠到卡位,另一只手盖盖子,再放到小盆子,而后集中到塑料筐;2.产品需低于塑料筐5CM,上面盖上波浪板进行防护,箱外进行标示,再集中到半成品区,分类摆放;3.过程中注意轻拿轻放产品,禁止野蛮作业;六.擦模合盖1.将回模线上的模具逐一擦拭干净,不良品拔出,合上上模,沿回模线直接输送到灌装区,预备下次灌装作业。七.退料作业1.生产完毕,多余膏体标示清楚,次日退回技术部调料室,管材标示清楚

4、,退回仓库。2、信息技术课程目标可归纳为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。下面属于过程与方法的目标是(  )A.理解信息及信息技术的概念与特征;B.能熟练使用常用的信息技术工具,初步形成自主学习信息技术的能力;C.能根据任务的要求,确定所需信息的类型和来源;D.能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响。6、信息技术教师要求信息技术课代表组织全班同学为班级制作班级网站,将任务按照学生的不同特长(图片、视频、动画、声音、编程)进行分解分配,这体现了()①采用多样的课程,打破教室和书本的局限;②

5、鼓励学生自主选择主题,任务要求分水平,适应个别差异的特长发展需求;仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档,推荐学习交流③教学过程中要鼓励更自主技术实践与更开放的科技探究与技术创新;④适度引导学生思考、探究、理解适合其年龄的信息技术核心概念。A.①③B.②④C.①②D.③④5、参加PowerPoint幻灯片制作比赛的一件作品内容编排得非常不错,可是制作时使用的颜色太杂乱,使用的字体、字号也很多,给人以非常凌乱的视觉感受。教师应指导学生采取以下什么方法进行修改?()A.统一使用宋体字体,字体颜色尽量少;B.每张幻

6、灯片采用预先制作的同一张图片做背景;C.制作幻灯片模板并应用;D.推翻原方案,重新设计。8、引导学生进行网站规划设计的步骤为()A.确定网站主题à确定网站名称à收集网站素材à确定栏目à版面布局与设计à网站风格设计;B.确定网站主题à确定网站名称à确定栏目à收集网站素材à版面布局与设计à网站风格设计;C.确定网站主题à确定网站名称à网站风格设计à确定栏目à收集网站素材à版面布局与设计;D.确定网站名称à确定网站主题à确定栏目à收集网站素材à版面布局与设计à网站风格设计。6.在Windows7操作系统中,显示桌面的快捷键是(A)

7、。A.“Win”+“D”B.“Win”+“P”C.“Win”+“Tab”D.“Alt”+“Tab”10.安装Windows7操作系统时,系统磁盘分区必须为(D)格式才能安装。A.FATB.FAT16C.FAT32D.NTFS7.使用Windows7的备份功能所创建的系统镜像可以保存在(BCD)上。A.内存B.硬盘C光盘D.网络8.下列属于Windows7控制面板中的设置项目的是(ABCD)。A.WindowsUpdateB备份和还原C恢复D.网络和共享中心9.在Windows7中可以完成窗口切换的方法是(ACD)。A.“Al

8、t+TabB.“Win”+“Tab”C单击要切换窗口的任何可见部位d单击任务栏上要切换的应用程序按钮4.半/全角字符切换的键盘命令是()。A.Alt+SpaceB.Shift+SpaceC.Ctrl+EscD.Ctrl+A1.桌面“便笺”程序不支持的输入方式为()。A.键盘输入B.手写输入

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