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时间:2020-12-19
《开心农场公开课教案知识讲解.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品好文档,推荐学习交流“开心农场”成熟篇——收获方案设计课活动背景:以“健康成长、快乐生活、全面发展”为根本指导思想,基于学校现有,开辟校园“开心农场”基地,让学生体验劳动生活,了解农业基本常识,增强学生生活乐趣,丰富成长和生活经历,切实推进我校综合实践活动的正规化、系列化、常态化健康发展,全面提高学生的综合素质。活动目标:1、认知目标:通过活动,初步设计出蔬菜成熟处理的方案。2、能力目标:通过小组合作,进行方案设计,提高学生的合作创新能力;通过课堂模拟销售,锻炼学生的胆量及口才,培养学生的交际能力。3、情感目标:通过活动,体验劳动收获的快乐与喜悦。活动准备:1、前期活动的照
2、片2、设计表3、少量成熟的蔬菜活动过程:一、回顾导入:1、同学们,我们开展“开心农场”活动,已经有一段时间了,现在让我们一起来回顾一下我们的活动吧。仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢8精品好文档,推荐学习交流(通过活动照片,吸引学生的眼球,让学生一边看照片一边回忆之前的活动,让学生说一说这是我们在做什么?)1、这短短的三个月的时间,我们原来做了这么多的事呢,同学们真了不起,从之前的一片荒地,到现在的收获满满,你想说什么?一、方案设计:1、是啊,在活动中我们每个人都付出了辛勤的劳动,现在我们的蔬菜可以收获了,你们想怎么处理呢?(一到两位学生说一说)2、同学们都有自己的想法
3、,可真不错,那么现在让我们在小组中谈谈自己的想法,快速的选出你们处理蔬菜的方法,写在表格中!(小组活动,谈自己的想法,在小组长的组织下,选出本组的处理方式。)预设:带回家烹饪、送亲朋好友、销售……3、小组汇报。4、现在我们每小组都想好了处理蔬菜的方法,那么具体的我们该如何做呢?我们的菜正在田里等着大家呢!下面请同学来具体策划一下吧!(完成设计表)“开心农场”小组收获方案设计表组长:小组成员:处理方式:小组分工:仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢8精品好文档,推荐学习交流A注意事项:1、汇报交流,选择一到两组进行方案交流,其他小组做出评价或提出意见。2、方案修改完善。一、
4、模拟销售:1、我们大部分小组都选择了进行蔬菜的销售,老师这现在就有一些蔬菜,今天我们又来了很多的客人老师,不妨我们现在就来小试牛刀,看看我们的方案做的是否可行?2、小组现场销售3、评价,自我谈体会。(可以组内成员之间的评价,也可以现场老师点评)二、教师总结:同学们,我们今天设计了我们收获方案,并现场进行了模拟销售,这中间我们发现我们还存在很多的问题,但是,没有关系,让我们在下次活动实践、体验、探究,在实践中完善我们的方案吧!仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢8精品好文档,推荐学习交流“开心农场”小组收获方案设计表小组名称:处理方式:□销售□烹饪□送人□其他小组分工:市场
5、调查:采摘:包装:销售:收银:海报制作:其他:我们的创新之处:宣传口号:注意事项:仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢8精品好文档,推荐学习交流“开心农场”小组收获方案设计表小组名称:处理方式:□销售□烹饪□送人□其他小组分工:采摘:包装:祝福语撰写:我们的创新之处:祝福语:注意事项:仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢8精品好文档,推荐学习交流“开心农场”小组收获方案设计表小组名称:处理方式:□销售□烹饪□送人□其他小组分工:采摘:蔬菜营养价值调查:菜谱设计:我们的创新之处:目前想到的菜谱有:注意事项:仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢8精品好文档,推荐学
6、习交流“开心农场”小组收获方案设计表小组名称:处理方式:□销售□烹饪□送人□其他小组分工:我们的创新之处:注意事项:全套早教课程 一、 课程名称:亲子课程 课程目录:4-15个月探索课程教案 16-36个月启蒙课程教案 探索课程简介: 亲子课程教案中探索课程部分按照宝宝月龄的发育特点分为四个阶段,通过爬行、问好、母婴律动、亲子操、主操作演示、游戏等活动培养宝宝的交往能力、观察能力和初步解决问题的能力;激发宝宝的愉悦情绪;促进宝宝动作的协调发展。帮助家长学会保护宝宝的好奇心,通过探索发展宝宝的主动性。同时让家长学会尊重和观察宝宝,了解其心智发展的特点和规律,配合宝
7、宝成长的需求,建立良好的亲子关系。 启蒙课程简介 : 课程按照月龄分为五个阶段,结合宝宝成长规律及身体发育特点及成长关键期,针对婴幼儿的体能、手眼协调、认知、音乐、社交等能力进行系统训练,以教具、游戏活动相互结合,注重体现亲子乐趣,育儿指导及家庭延伸性。综合语言、精细动作、大运动、社会情感五大发展领域,从而促进宝宝的智能(IQ)、体能(PQ)和情商(EQ)的综合发展。通过日常生活能力培养以及独立、专注、协调、秩序等习性,来奠定宝宝良好得人格发展基础。 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删
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