【幸福智慧】课程大纲 心灵导师李根稳

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1、幸福智慧幸福是人生的真正动力与最终目标！《幸福智慧》课程大纲主讲：李根稳（包括工作、生活、家庭与婚姻）课程背景:1、21世纪的人类，物质财富和精神财富的发展出现了失衡状态，欲望的膨胀、人性的扭曲、价值观的偏离，导致快乐和幸福这两大人生财富变得稀有化，很多人身陷其中却不能自拔，无法找到人生的平衡点！2、随着物质文明的不断进步，我们却变得越来越不快乐。物质至上的原则造成了人们对于成功理解的片面化，衡量人生成功的标准发生了变化，违背了自然规律，更有甚者想另辟人生捷径，却不晓让自己的生命走入绝境。3、企业的成本上升、利

2、润下降、信任危机；员工的薪资看涨、福利提升、教育培训；新一轮的矛盾考验着新的管理思路和变通能力。尤其是越来越多的员工出现的心理问题、情绪障碍、幸福感缺失，团队的不和谐发展，从根本上大大的影响了工作效率、幸福感和危机创新能力，制约了企业的抗风险能力和稳健、快速发展。4、一个企业的物质财富和精神财富是员工幸福感、归属感和自豪感的前提和基础。财富的匮乏，尤其是精神财富的匮乏，是企业一切矛盾、冲突和不幸的根源。课程收益:1、我们越来越富有，可为什么还是不开心呢？掌握幸福快乐的方法，收获良好的心态，做到如何科学合理看待金

3、钱与精神的关系、如何找到人生发展的平衡点、如何做好“用心工作、快乐生活”的良好状态。2、用科学的眼光、理性的思维、正确的价值观，开始一个人内在的心灵成长旅程，通过内心的“革命”，找到生存的和谐与内心的平衡，管理好自己这颗“浮动”的心，为更多的人开启智慧之门；让更多人的工作、家庭、事业和人生都有更好的改变！3、在知识爆炸的时代，课程以全新的理念、通俗的解释，用最简单的方式、易于言表的内容、日常忽略的常识、耐人寻味的智慧，让所有人重新认识工作的意义、成功的价值和人生的成就，懂得感恩、学会分享、收获幸福，帮助生活在现

4、实世界的人们增强生命的力量，获得幸福的方法。4、西方心理学与中国传统国学有机结合，让学员学会掌握平衡心态的方法和自我提升的方式，关注人们的健康幸福与和谐发展，呈现“弱者须自强、强者须博爱”《幸福智慧》——人类必须面临的一次全新的心灵之旅主讲：心灵导师李根稳QQ：542526110手机：13532602040幸福智慧幸福是人生的真正动力与最终目标！之和谐状态。课程寄希：1、没有家庭的和谐，人生不健康；没有学校的教育，人生不成长；没有企业的管理，人生不发展。家庭教育、学校培养与企业管理是当代社会最根本和最重要的三件

5、大事，她贯穿人生始终。2、快乐并不来自于成功，与此相反，是快乐导致了成功。让每个人都能成为自己心灵和思想的主宰者，让每个人都活得有自己的价值！让每个人都找到属于自己人生的舞台！3、很多人事业成功了、健康失去了；很多人财富获得了，幸福丢掉了；很多人地位拥有了，快乐却没有了！……更有甚者，为此付出了自己宝贵的生命，令人痛惜！世界上没有真正不快乐的人，只有不肯快乐的心。4、这是一堂感动心灵的课程，这是一本获得力量的课程，这是一本点燃热情和理想的课程!学完这门课程重要的不是我们收获了什么，而是我们改变了什么。这对我们启

6、发最大。训练方式：案例讨论、故事分析、视频感知、游戏参与、分组辩论、角色扮演、静思冥想、交叉互动、练习时间、音乐静修、自我内省等，并善于运用现场案例进行剖析，寓教于乐，现实性、通俗性、实践性和生动性，让每个学员做到“三好学生”{说好话、做好事、存好心}。适合人群：1、政府及国家企事业单位领导、企业董事长、总裁、总经理、各行业领袖及社会精英人士2、希望减缓压力、放松身心、心理健康；让自己变得更幸福、更快乐、更健康、更有生命力的朋友；3、愿意让家庭更和谐、婚姻更美满、工作更顺心、生活更如意的朋友；如果你非常开心，你

7、还可以更开心，如果你非常不开心，你也可以更开心。课前导入：1、学习的智慧：闻思修2、人生的智慧：智三别《幸福智慧》——人类必须面临的一次全新的心灵之旅主讲：心灵导师李根稳QQ：542526110手机：13532602040幸福智慧幸福是人生的真正动力与最终目标！3、讲师寄语【略】序言：1、感知：音乐静修5分钟/人定胜天{微笑、享受、内省}2、分享：三个现实生活中关于工作（P）、家庭（Z）、人生(K)的真实案例3、视频：《道法自然》，让心灵回归自然状态。第一部分幸福在哪里？一、幸福与感情1、讨论+视频：幸福是什么

8、？2、感情的分类3、人是感情动物：三生石4、我们的幸福感？5、我的故事：活着，真好！二、幸福与需要1、生理需求2、安全需求『满意、快乐与幸福』3、社交需求『归属与爱』4、尊重需求5、自我实现三、幸福与金钱1、金钱是什么？2、钱就是力量？3、不要抛弃金钱，要抛弃一直想钱的大脑4、衣食足，则知荣辱5、真实案例：当他一千万的财富梦想成真以后……四、幸福与成功1、何谓成功？『失败=成功？』2、