教师从教行为规范培训资料.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流教师从教行为规范一、教师的思想行为规范1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想，热爱教育事业。为人师表，遵纪守法。2.执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。3.树立正确的人生观和价值观，发扬无私奉献精神，不做有损国格、人格的事。二、教师的教学行为规范1.要有端正的教学态度，钻研业务，熟悉教材，认真备课；认真批改作业，及时纠正错误。定时做好教学质量检查工作，及时补缺补漏。2.按时上课下课，不迟到、不缺课、不拖堂。3.上课语言文明、清晰流畅，表达准确简洁；板书整洁规范，内容简练精确。4.既要严格要求学生

2、，又要尊重学生，对待学生要一视同仁。热情、耐心地回答学生提问。不能讽刺、挖苦学生。三、教师仪表行为规范1、衣着整洁，朴实大方，服饰要符合职业特点，体现教师为人师表的好形象。2、举止稳重大方、潇洒自然、彬彬有礼。切忌轻浮粗俗、拘谨呆板。80/20法则给我们的更多启示（二八定律）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2精品好文档，推荐学习交流一个人的时间和精力都是非常有限的，要想真正“做好每一件事情”几乎是不可能的，要学会合理分配我们的时间和精力。要想面面俱到还不如重点突破。把80%的资源花在能出关键效益的20%的方面，这20%的方面又能带动其余80%的发展。 要成为真

3、正有效率的成功人士，需知道把努力优先集中在什么地方。这一点为何如此重要呢？你可以运用二八定律简单看一下。根据二八定律，80%的结果都来自你仅仅20%的付出！同样也指，80%的付出也会产生20%的结果。 这个定律是在上个世纪50年代，由工程师约瑟夫·朱兰（JosephM.Juran）根据意大利经济学家与社会学家维尔弗雷多·帕累托，当年对本国20%的人口拥有80%的财产的观察而推论出来的。他发现该定律可应用于企业管理的许多方面：营销管理、库存管理以及生产经营管理等等。 朱兰还是质量管理的开拓者之一，曾帮助日本丰田汽车公司在质量方面达到国际标准。 巴莱多定律或者称二八定律在许

4、多方面都非常有用。1963年，美国商务部甚至在一篇文章中提到，给一个公司带来80%利润的是20%的客户，而80%的收益来自仅仅20%的市场。 你必须记住最重要的一点，那就是仅通过20%的付出，就可以实现80%的目标。80%的付出也会产生微不足道的结果，就是剩下的20%。为了收到更好的效果，你必须弄清什么样的付出会给你带来最佳结果。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2