环境监测计划说课材料.doc

环境监测计划说课材料.doc

ID:60785471

大小:41.00 KB

页数:3页

时间:2020-12-18

环境监测计划说课材料.doc_第1页
环境监测计划说课材料.doc_第2页
环境监测计划说课材料.doc_第3页
资源描述:

《环境监测计划说课材料.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、精品好文档,推荐学习交流1.1环境监测计划1.1.1环境质量监测(1)空气环境结合规划特点,在片区评价区域内共布设4个大气采样监测点,条件成熟时,建议在康王、木里港片区规划居民区和康王、木里港片区的下风向设立环境空气自动监测站,监测项目为SO2、PM10、NO2、二甲苯。具体监测项目和频次详见表Error!Notextofspecifiedstyleindocument.1。(2)水环境本项目不新建污水处理厂,片区污水通过截污管道送入片区外罗家坡污水处理厂处理。因此,本片区地表水环境质量无需进行常规监测,可直接通过罗家坡污水处理厂常规

2、监测数据了解片区污水纳污水体水质变化情况。(3)声环境:在康王、木里港片区各个组团的工业区、居住区和交通干线各设置2个监测点,每半年进行一次监测,分昼间和夜间进行测量,具体监测项目和频次见表Error!Notextofspecifiedstyleindocument.1。(4)建立片区固体废弃物的集中处理跟踪体系,特别对危险废弃物的发生、收集、运输、堆放及处置的全程建立审计制度。表Error!Notextofspecifiedstyleindocument.1片区环境质量监测计划项目监测点(断面)设置监测项目监测频次空气康王片区北部

3、居住配套服务区SO2、PM10、NO2、二甲苯每年2次,冬夏各1次,每次监测3天木里港片区火峡庙居住组团点康王片区西南方向临近片区的羊角山居民点木里港片区西南侧100m金山村居民点噪声主要交通干线、规划居住用地、及各类工业用地内各设2个测点连续等效A声级每年2次,每次分昼、夜进行1.1.2污染源监测仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档,推荐学习交流对片区内所有的污染源(废气、废水、噪声、固体废物)情况以及各类污染治理设施的运转状况进行定期或不定期的监督性监测,监测结果作为环境管理和排污收费的依据。(1)废气污染源片区内

4、各企业的含特征污染物的废气污染源每年进行一次,监测项目根据各废气排放特点确定。(2)废水污染源①本项目不新建污水处理厂,片区污水通过截污管道送入片区外罗家坡污水处理厂处理。康王片区、木里港片区污水通过沿路各污水管道分散汇入罗家坡污水处理厂,因此片区无污水总排口,无需监测各污水管道内污水流量及水质。②应在企业废水排入口配设流量计,以便对排入污水管网的废水水量计量,并动态监控废水是否达到接管标准。废水排入口应明显,且便于采样。清下水排口监测COD、石油类、氨氮,每年2次。③向罗家坡污水处理厂排污水超过100t/d的企业,必须安装在线监测仪和

5、流量计,废水中含有特征污染物必须实施定期监测。(3)增加事故应急监测准备。废气、废水污染源监测计划详见表Error!Notextofspecifiedstyleindocument.2。表Error!Notextofspecifiedstyleindocument.2片区污染源监测计划污染源名称监测项目监测频次废气污染源工艺废气根据各企业确定每年1次废水污染源各企业的污水排放口废水量、COD、氨氮和本企业的特征污染因子废水量在线监测;污染因子每天监测一次或排放前监测清下水排口COD、石油类、氨氮每年2次固定噪声源监测连续等效A声级每

6、年2次新项目验收监测根据生产工艺及状况确定监测要素、监测点位和监测因子。随时;连续两个生产周期风险应急监测根据事故情况定事故排放委托监测验收监测根据生产工艺及状况确定监测要素、监测点位和监测因子。试生产期间;连续两个生产周期委托监测根据企业要求随时;根据企业要求专题二生物和细胞一、观察细胞的结构光学部分:物镜和目镜(最主要的部分)[知识网络结构]镜座、镜臂、镜柱粗、细准焦螺旋载物台(中央有通光孔,两侧有压片夹)反光镜转换器遮光器仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档,推荐学习交流构造显微镜机械部分:取镜安放对光观察整理和

7、存放1、观察细胞的用具使用装片切片涂片永久的和临时的玻片标本制作植物细胞临时装片观察植物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体认识植物细胞的基本结构比较动植物细胞的异同观察生物细胞细胞膜细胞质细胞核认识动物细胞的结构2、观察动物细胞制作人口腔上皮细胞临时装片练习画细胞结构图[课标考点解读]随着科学技术的发展,细胞的知识越来越重要。生物体都是由细胞构成(病毒除外),细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞的知识是学生学习生物的基础。对学生的能力考察是显微镜的使用,临时装片的制作;理念考察是显微镜的结构和功能,细胞的结构和功能。[经典例题剖析

8、]仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。