.孙权劝学练习题及答案教学教材.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流《孙权劝学》练习题一一、文学常识。1、《孙权劝学》选自         ，该书是        （朝代）        （人名）主持编纂的一部        体史，记载了从        到          共1362年间的史事。 二、解释加点词。 1、当涂掌事                 2、蒙辞以军中多务               3、治经为博士邪             4、但当涉猎                  5、见往事耳               6、蒙乃使就学        

2、          7、卿今者才略               仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢20精品好文档，推荐学习交流8、即更刮目相看。                 三、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（   ）。 A.但当涉猎(         )      门当户对(         ) B.自以为大有所益(         )多多益善(         ) C.见往事耳 (         )   往事不堪回首(         ) D.卿今者才略  (         )卿今当涂掌事(  

3、       )四、选择对下列虚词解释正确的一项。 1．蒙辞以军中多务（   ）A．把B．被C．用 2．即更刮目相待（  ）A．立即B．就是C．如果，假如 3．蒙乃始就学（   ）A．于是B．却C．只，仅仅 4．结友而别（   ）A．并且B．但是C．连接前后两个动作，不译。 五仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢20精品好文档，推荐学习交流、翻译下列句子。 1、孤岂欲卿治经为博士邪！_________________________________________________________2、但当涉猎，见往事耳。_

4、_________________________________________________________3、大兄何见事之晚乎？__________________________________________________________六、问答题。1、(填原句)孙权劝学的原因是：                ；而吕蒙开始却以               为理由，拒绝读书。孙权给吕蒙指出的学习方法是：     ；孙权继续劝学劝的语言       ；仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢20精品好文档，推荐学

5、习交流2、孙权劝学的成果是：                    。（原文）3、鲁肃的话表现了他             的感情，也从侧面写出了                 ；文末的“                                          ”（原文）更进一步阐明了这一点。 4、文中可以提炼的两个成语是：              。请分别写出他们的意思5、结合文中语句说明文中三个人物的身份，并根据文意说说各自的性格特点。孙权：。吕蒙：。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢20精品好文档，

6、推荐学习交流鲁肃：。6、本文揭示了什么道理，对你有什么启示？ ____________________________________________________________________________________________。七、拓展延伸。欧阳修苦读欧阳公四岁而孤，家贫无资，太夫人①以荻②画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里③士人家④借而读之，或因而抄录，以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字⑤，下笔已如成人。[注]①太夫人：祖母②荻：多年生草本植物，与芦苇相似③闾里：乡里④士

7、人家：读书人家⑤文字：文章1．文中“教以书字”中的“书”的含义，跟下面哪一句中的“书”相同。()A．卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢20精品好文档，推荐学习交流B．惟予之公书与张氏之吝书若不相类C．一男附书至，二男新战死D．乃丹书帛日：“陈胜王”2．翻译句子。(1)欧阳修四岁而孤。(2)惟读书是务。3．就本文而言，欧阳修值得我们学习精神是。4．欧阳修的成才，除自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢20精品好文档，推荐学习交流《孙权劝学》

8、练习题参考答案 一、文常 1、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是宋（朝代）司马光（人名）主持编纂的一部编年　体通史，记载了从战国　到五代　共1362年间的史事。三、解释加点词。 1、当涂掌事 当权 2、蒙辞以军中多务 推辞、推托  3、治经为博士邪研究 4、但当涉猎粗略地阅