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时间:2020-12-16
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1、__________________________________________________音乐课教案时间:xxxx年xx月xx日地点:xx县xxx中学班级:x年级x班讲授:xxx教学内容:音符(理论课)教学目的:1.让学生认识简谱、五线谱中的音符2.明确音符使之长短、唱名、节拍3.进行一个八度内的简单视唱教学难点:五线谱中各音符的时值区分教学重点:音符的标准写法教学过程:一、课前准备:音乐资料二、导入新课:同学们好!在这节课的开始呢,老师首先问大家几个问题。大家喜欢音乐吗,音乐咋大家心里是什么概念呢?很
2、多学生达成一致,认为音乐就是唱歌、听歌。其实呢,音乐作为一门艺术,分为三类,声乐、器乐和舞蹈。声乐呢又分为民族、美声、通俗。而大家口中的流行音乐,就是指第三种(通俗)。同学们,一个旋律就是一首歌。每首歌的旋律呢,都不同。但每首歌都是音乐。音乐呢……收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________三、推进新课:音乐呢,是由高低、长短不同的乐音组成的。而音符呢,就是记录这些乐音的符号。乐谱呢,分为两种,简谱和五线谱。首先,我们了解
3、一下,在简谱中,音符是怎样跳动的。在简谱中,是以阿拉伯数字“1234567”作为基本音符。它们的唱名是Doremifasollasi。最后呢,再加上一个高音i,回到主音。在简谱中,每个数字都表示一拍,可以用手势“V”打节拍。那肯定有同学想问了,那表示两拍,该怎样写。举例来说,音符“5”(sol),在音符的后面加一条增时线。表示为“5-”。所谓增时线呢,就是增加时间的线,增加时值的线。加一条增时线呢,时值就增加了一拍。那有同学肯定在想了,如果唱三拍、四拍,该怎样表示……接下来,我们来讲一下,如果想要唱半拍,该怎样表
4、示。这个时候呢,就需要一条减时线来帮忙。那么这条减时线,加在音符的下面。每加一条减时线呢,时值就减短一半,从一拍变成了半拍。加两条的话就是由半拍变成了1/4拍。那加三条呢……通过以上的学习,我们了解了音符在简谱中各个节拍的表现形式。下面我们再来看一下,音符在五线谱中的表现形式。通过上面的图片,我们发现基本音符中包括符头,符干和符尾。符头呢,又分为空心和实心的。现在我们来讲一下五线谱中的一拍该怎样表示。一个实心符头,一条符干,就构成了一拍的音符,叫做四分音符。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________
5、________________________________________一个空心的符头,加一条符干,就表示两拍。叫做二分音符。全音符……八分音符……十六分音符……以上我们就讲述了音符在简谱中和五线谱中的写法。四、巩固新课:速记口诀:全音符,一个圈,二分音符加符干。四分音符黒符头,加个符尾短一半。最后画一个复习表格音符简谱(5)五线谱时值全音符5---4二分音符5-2四分音符51八分音符51/2十六分音符51/4一个八度内的简谱视唱2/411
6、55
7、66
8、5-
9、44
10、33
11、22
12、1-55
13、44
14、33
15、2-
16、
17、55
18、44
19、33
20、2-
21、
22、3/4123
23、4--
24、432
25、1--
26、
27、4/41-2-
28、3456
29、5432
30、1---
31、
32、收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________五、作业:1/4拍简谱画法3拍简谱画法2拍五线谱画法1/8拍五线谱画法六、下课七、教学反思:学生学习热情普遍高涨,学的也很快,但是因为之前没有接触理论知识的学习,节奏感、识谱能力等方面都很欠缺,需要加强学习、锻炼。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除_________
33、_________________________________________第一章方案模板(一级宋体小三加粗)四、方案的基本要求(二级宋体四号加粗)五、三级编号体系(三级宋体小四加粗)六、四级编号体系(四级宋体小四)七、五级编号体系(五级宋体小四)八、正文正文格式为宋体小四号字,1.5倍行距九、图表表格采用5号字体,序号居中,内容左对齐。序号内容说明与要求1字体大小表格内字号五号2字体宋体,西文字体Calibri3表格行高表格标准行高设置0.8厘米4表格内行距单倍行距,5表格总宽度与正文文字的总宽度相同6表
34、头在各页顶端重复出现7表格排版总体要求表格排版整齐美观十、图表片中的文字及图表名称应比方案正文小一号字,如正文用小四号,图表文字及名称应使用五号字体。十一、图表应按顺序编号,如图1、图2……,表1、表2……,图表名称应采用WORD文字书写于图表的正下方居中位置,一般应避免在图表中直接加上图表名称。十二、插图不宜过大,以幅面美观为宜,图中的文字应清晰易于辨认。当图表采用AU
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