最新教学计划制度上课讲义复习过程.doc

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1、教学计划管理制度　　一、教学计划管理包括：教学工作指导思想、总目标、教学工作主要要求、教学管理目标和措施，教学改革设想和教学研究课题。　　二、在教学计划和教学大纲方面，学校认真执行国家劳动部门制定的有关规定。　　三、教学进程总体计划，学校根据专业教学计划编制教学进程总体计划表。　　四、本期教学进程计划，根据教学进程总体计划表编制月或周教学进程计划表，经校长批准后执行。　　教学过程管理制度　　一、备课。教师备课要认真研究大纲，精通教材，采用灵活的教学方法，认真撰写教案。　　根据教学计划，教师应在开课前写出一周的教案，不准无教案或使用旧的教案上课。　　二、授课。授课要遵循：组织教学、复

2、习提问、讲授新课、教学小结、布置作业等5个环节进行。　　教师授课要做教学记录。目的明确、重点突出、难点分散、条理清晰、概念准确、语言生动、板书工整、教态自然。　　三、布置与批改作业。教师必须认真布置作业。作业内容要符合教学大纲和教材的要求，份量适中，难易适度。　　教师要认真批改作业，对学员作业要全批全改，评出成绩或写出评语，并有记录，做为评定学员成绩的依据之一。　　四、实现教学要做到实习教学基本功训练课堂化，实习内容课题化，实习训练目标化。　　五、实习前，实习所用设备应具备良好状态，材料充足。保证安全。　　六、实习教师应根据实习教学计划，以课题为单位提前写出教案。　　七、实习课遵循

3、：组织教学、教课、操作示范、巡回指导、结束指导等环节。　　教师管理制度　　一、学校要求教师热爱职业技能培训事业，具有良好的职业道德。学校建立教师业务档案，定期考核。　　二、教师必须取得教师上岗资格证书后方可上岗，实习指导教师应具备中级以上职业资格证书。　　教学质量管理制度　　一、学校对教师教学过程中的备课、授课、课外辅导、批改作业，生产实习指导、学员学习成绩考核和学习进程中的预习、听课、复习、作业、实习、考试等环节制定明确的质量标准，对教师教案和教学质量定期进行评价，对学员学习成绩进行考核和评定。　　二、每期学习结束后，要求学员参加职业技能鉴定，并将参加率和获证率记入档案。　　三、

4、学员学习成绩考核以考试为主，辅以提问、阶段测试、实际操作考核等形式。　　四、阶段考试和毕业考试采取统一制卷、统一监考、统一评定的方式。严肃考试纪律，以保证质量。　　五、每期考试后，任课教师要对试卷成绩进行认真分析、总结。由学校存档。　　六、学校对毕业生做跟踪调查，填写毕业生跟踪调查表，及时了解毕业生在工作上遇到的技术问题，征求毕业生对教学工作的意见和建议，不断改进教学工作。　　学员管理制度　　一、新生入学必须持有下列资料：　　1、本人身份证　　2、本人最后学历证明或相关证明　　3、近期2寸免冠照片6张　　二、注册　　新生持第一条所规定的资料，到财务部门交纳所学专业的学费及鉴定费后方

5、可注册，并填写《学员登记表》　　三、所有学员必须严格遵守此管理制度　　四、学员毕业后，学校填写《毕业生登记表》并对学员在校期间的表现及学习成绩做出评定　　五、学校建立学员个人档案　　六、学校对违纪学员，根据情节轻重给予口头教育、警告、直至开除学籍。　　七、学校对在校期间表现突出、成绩优秀者给予表扬，记入学员档案。　　卫生管理制度　　一、学校始终要保持清洁的环境　　二、学校建立值日生清扫制度　　三、坚持每日一小扫，周末一大扫，有检查，有评比，有记录。　　四、教职工和学员应养成良好的卫生习惯，设立卫生监督员。　　五、做好卫生防疫工作，坚持重大疫情报告。　　财务管理制度　　一、学校设专职

6、会计一名。　　二、按物价部门批准的标准收取学费。　　三、费用支出必须经校长签字批准后方可报销。　　四、实行日清月结季报表。　　五、严格遵守国家有关财经政策和法律法规。　　设备管理制度　　一、设备设立明细帐，并做到一致。　　二、设备专人管理。　　三、设备管理人员负责保持设备状态完好。　　四、未经校长批准学校设备不得外借。小学五年级英语语法知识汇总一、词类：1、名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is名词复数如何加后缀：各种不同情况变化方法例词一般情况直接加-sbook-booksbag-bagscat-catsbed-beds以s.x.sh.ch结尾加-esbus-b

7、usesbox-boxesbrush-brusheswatch-watchespeach—peachesglass--glasses以“辅音字母+y”结尾变y为i,再加-esfamily-familiesstudy--studies以“f或fe”结尾变f或fe为v，再加-esknife-knives不规则名词复数man-menwoman-womenpoliceman-policemenpolicewoman-policewomenmouse-micefoot-feet