最新探究感应电流产生的条件上课讲义.ppt

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1、§2.探究电磁感应的 产生条件科学探究并不是科学家的专利______________________________________________________________________________________________________________________________________________________心系磁生电?法拉第奥斯特梦圆电生磁!__________________________________________________实验1:结论:当闭

2、合回路中部分导体切割磁感线时,电路中会产生感应电流。__________________________________________________猜想:导体不动,而磁铁运动能不能产生感应电流?提供的器材如下:导线若干__________________________________________________实验2:__________________________________________________实验2_____________________________________

3、_____________实验2摆动摆动不摆动不摆动摆动摆动表针是否摆动磁铁的动作表针是否摆动磁铁的动作结论:当磁铁和线圈发生相对运动时,回路中有感应电流产生;当磁铁和线圈相对静止时,回路中无感应电流N极插入N极插入后不动N极拔出S极插入S极插入后不动S极拔出__________________________________________________猜想:导体和磁场间不发生相对运动能不能产生感应电流?提供的器材:___________________________________________

4、_______实验3__________________________________________________实验3__________________________________________________实验3开关和变阻器的状态线圈B中是否有电流有有有无当线圈A中电流变化时,线圈B中才有电流产生。结论:开关闭合瞬间开关断开瞬间开关闭合时,滑动变阻器不动开关闭合时,迅速移动滑动变阻器的滑片_________________________________________________

5、_实验3分析由于线圈A中电流变化,线圈B中的磁场也在变化,闭合电路中产生感应电流。__________________________________________________实验2分析线圈中的磁场变化,闭合电路中产生感应电流。__________________________________________________探究2分析:线圈中的磁场变化,闭合电路中产生感应电流。探究3分析:由于线圈A中电流变化,线圈B中的磁场也在变化,闭合电路中产生感应电流。这两个实验有什么样的共同点呢?都是线圈中

6、的磁场强弱发生变化,闭合电路中产生了感应电流。__________________________________________________实验1分析磁场不变,闭合电路包围的面积在变化,产生感应电流。__________________________________________________探究2,3分析:线圈面积不变,而线圈中的磁场变化,产生感应电流。实验1分析:磁场不变,而闭合电路包围的面积变化,产生感应电流。在什么条件下才产生感应电流呢?思考:_____________________

7、_____________________________归纳结论只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就有感应电流。电磁感应的产生条件:____________________________________________________________________________________________________怎样才能产生感应电流呢?案例分析设虚线框内有一匀强磁场,要使线圈abcd中产生感应电流,应采取什么措施?abcdB__________________________

8、________________________摇“绳”能发电吗?拓展应用:想一想摇绳为什么能发电呢?做一做__________________________________________________金属探测器为什么能探测到金属呢?__________________________________________________安检门__________________________________________

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