最新匆匆作业设计备课讲稿.doc

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1、《匆匆》作业设计一、看拼音，写词语。fànwǎnlínɡlìpáihuáikōnɡxūchìluǒluǒ（）（）（）（）（）yǎnmiàntànxīnuóyíbáowùzhēnɡrónɡ（）（）（）（）二、比一比，组词语。伶（）裸（）碗（）徘（）岑（）疑（）挪（）匆（）挽（）徊（）冷（）课（）蜿（）排（）涔（）凝（）娜（）勿（）换（）回（）三、在括号里写出恰当的同音字líng：（）俐（）珑（）敏（）晨（）铛huái：徘（）（）河（）树胸（）（）骨wǎn：饭（）（）转遮（）傍（）（）如四、选择恰当的关联词语填空。因为……所以……不但……

2、而且……虽然……但是……不是……而是……1、（）时间一去不复返，（）我们要更加珍惜它。2、（）时间走得太快，（）有些人对时间抓得不紧。3、（）过了今天总有明天，（）再不会有今天了。4、时间（）来去匆匆，（）一去不复返。五、按课文内容填空。1、燕子去了，有________的时候，________枯了，有________的时候，桃花________了，有________的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不________呢？2、在________的日子里，在________的世界里我能做些什么呢？只有________罢了

3、，只有________罢了；在的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如________，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像________样的痕迹呢？我________来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？六、指出下列句子所用的修辞手法。1、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（）2、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（）3、我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过。（）4、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）七、联系实际，仿写句

4、子。例：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。_______________________________________________________________。八、读了课文，你想到了什么？请你用比喻的形式写写你对时间的看法。时间像__________________________________________。时间像__________________________________________。时间像______________________________

5、____________。九、请你写三句关于时间的名言。（至少有一句为自己创编）1、_______________________________________________________________。2、_______________________________________________________________。3、_______________________________________________________________。