最新初一语文第一单元测试题学习资料.doc

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1、__________________________________________________初一语文第一单元测试一、知识积累与运用。1、根据拼音写汉字给加点字注音     瘦骨línxún（  ）（ ） （   ）qíng天（   ）hàn地   啜泣 （   ）踱步（   ）小憩（）凹（）者为hè（）一shùn间（） 2、改正错别字 明查秋毫小心翼翼拙壮成长搔扰头晕目眩篷乱见贤思奇荫郁错别字 3、造句(1)庞然大物：(2)肃然起敬：4.仿写:（1）人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片荫凉；如果你是一泓清泉，就；如果，就。（2）仔细揣摩甲句的特点，

2、找出规律后，从括号内选出恰当的词语，组成与甲句相对应的句子，填在乙句的横线上。甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本乙：，春香（兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花、；夏香、秋香、冬香）5、根据句意，依次填入横线上的词语最恰当的一项是（）①清晨，我走在校园中，一阵阵的鸟鸣声，让我仿佛置身于美丽的大自然。②刑警队员们表示，一定要把这个案子查个。③在这次保护消费者权益的活动中，市工商局清查并了一批伪劣音像制品。④招聘会上，面对考官们略带挑剔的提问，王虹，对答如流。A．清晰水落石出烧毁滔滔不绝B．清脆山穷水尽烧毁胸有成竹C．清晰山穷水尽销毁滔滔不绝D．清脆水落石出销毁胸有成竹二.按课文填空.`

3、1．余忆童稚时，能张目对日，，。故时有物外之趣。2．子曰：“，可以为师矣。”3．阐述“学”与“思”的辨证关系的句子是，4、《论语》十则中流传至今的成语有，，，。5、曾子曰：“，任重而道远，不亦重乎？”三、文言文《童趣》1、解释下列加点的字 （1）、故时有物外之趣 （） (2)、方出神()(3)、项为之强（）（4）鞭数十，驱之别院（）（）（5）蹲其身（） 2、翻译 （1）、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。（2）、又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。 3、文章紧紧围绕着哪个字来写？围绕着这个字作者记述了哪件事？4、你认为怎样才能成为富有情趣的人？你还能把哪些事物想象成有趣的东西？

4、（二）阅读下面的文字，完成练习题（20分）⑴星期日。百货大楼。熙熙攘攘。⑵从楼上并排走下三个人。中间是一个很漂亮的男孩子，约莫有八九岁。他左手牵着爸爸，右手牵着妈妈。⑶爸爸和妈妈是两个盲人。⑷很小心很慢地踩着一阶一阶的楼梯。所有目睹的人立刻停止了脚步，闪开了一条路。喧闹声像绷断了弦的琴。⑸一步、二步、三步……那男孩的眸子多明亮啊，漆黑漆黑的。他们一边走，一边说着，还有笑在三张脸上流。⑹渐渐地，远了。⑺三个人一双眼睛。⑻而我，两只脚却像生了根，纹丝不动了许久。思绪的羽翼却飞向了辽远。不知过了多长时间，我才像从酣睡中惊醒，身躯抖动了一下，呼吸也振颤了。⑼三个人一双眼睛。还有笑在脸上流

5、。⑽我不知为了什么，竟跑下楼，去追赶他们。我想更准确地看清他们的长相。我想望望小男孩的眼睛，摸摸他的头，再捧起他的闪着炽炽光彩的小脸，还想和他的爸爸妈妈握握手。我要寻问他们关于这个世界、关于生活中的很多问题。⑾三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。⑿我跑到街中央，车流和人流淹没了那三个人。我惘然若失。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________⒀我突然觉得天空从来没有像现在这样蓝过，生活从来没有这样美好过。新鲜的阳光在这个世界上流着，正如新鲜的笑在三张脸上流着。⒁哦，我为什么竟哭了！15．第⑷节

6、划线句“喧闹声像绷断了弦的琴”用了什么修辞手法？这句话的意思是什么？（3分）16．文中多次写到“还有笑在脸上流”，一个“流”字，富有表现力，请你说说这“流”字好在哪里？（4分）17．第（10）节中说，“我要寻问他们关于这个世界、关于生活中的很多问题。”假如你就是文中的“我”，你会怎样问呢？（4分）18．为什么我会觉得“天空从来没有像现在这样蓝过，生活从来没有这样美好过”？（4分）19．试着给本文加一个题目，并说说这样加的理由。（5分）题目：理由：(二)15．比喻。意思是喧闹声因盲人一家三口的出现而突然中止。(3分,修辞1分，意思2分)16．生动形象地写出了这一家三口亲情洋溢，温暖

7、幸福的感觉。（4分,意思接近即可）17．答案举例：“你们一家人这么不幸，为什么感到如此幸福？”或者“你们是怎样克服生活中的各种不便的？”（4分,答案可多样化，合符情理，用语得体即可。）18．“心中有爱，生活就美”，我从这一家人身上看到了一种克服生活困难的勇气，看到了亲情的力量，明白了幸福的根源在于亲人间相互关爱，因而就有了这样一种感觉。（4分,意思对即可）19．（3分）三个人一双眼睛（原题）；因为文中反复提到这句话，它是全文的抒情线索，是文中一家三口人最能感动人的原因所在。（题目