最新几何图形计算公式汇总演示教学.doc

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1、__________________________________________________小学数学图形计算公式 （C：周长  S：面积  a：边长、长 、底、上底、棱长b:宽、下底h:高d：直径  r：半径V:体积 ）1、长方形周长=(长+宽)×2  C=2(a+b)   长方形面积=长×宽  S=ab2、正方形周长＝边长×4    C=4a 正方形面积=边长×边长  S=a×a=a²3、平行四边形面积=底×高  s=ah4、三角形面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积×2÷底  h=2s÷a三角形底=面积×2÷高5、梯形面积=(上底

2、+下底)×高÷2   s=(a+b)×h÷26、圆的周长=直径×圆周率=2×圆周率×半径  C=лd=2лrd=r= 圆的面积=半径×半径×圆周率S=πr²环形的面积=外圆的面积-内圆的面积S环=π（R²-r²）7、长方体的棱长总和=长×4+宽×4+高×4=（长+宽+高）×4长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2  S=2(ab+ah+bh) 长方体体积=长×宽×高 =底面积×高 V=abh=sh8、正方体的棱长总和=棱长×12正方体表面积=棱长×棱长×6  S表=a×a×6=6a² 正方体体积=棱长×棱长×棱长=底面积×高 V=a×a×a=a³

3、=sh9、圆柱的侧面积=底面周长×高s侧=ch=πdh=2πrh圆柱表面积=侧面积+底面积×2s表=s侧+s底×2圆柱体积=底面积×高    V柱=sh=πr²h10、圆锥体体积=底面积×高×  V锥=sh=πr²h小学数学图形计算公式 （C：周长  S：面积  a：边长、长 、底、上底、棱长b:宽、下底h:高d：直径  r：半径V:体积 ）1、长方形周长=(长+宽)×2  C=2(a+b)   长方形面积=长×宽  S=ab2、正方形周长＝边长×4    C=4a 正方形面积=边长×边长  S=a×a=a²3、平行四边形面积=底×高  s=ah4、三

4、角形面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积×2÷底  h=2s÷a三角形底=面积×2÷高5、梯形面积=(上底+下底)×高÷2   s=(a+b)×h÷26、圆的周长=直径×圆周率=2×圆周率×半径  C=лd=2лrd=r= 圆的面积=半径×半径×圆周率S=πr²环形的面积=外圆的面积-内圆的面积S环=π（R²-r²）7、长方体的棱长总和=长×4+宽×4+高×4=（长+宽+高）×4长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2  S=2(ab+ah+bh) 长方体体积=长×宽×高 =底面积×高 V=abh=sh8、正方体的棱长总和=棱长×12正方

5、体表面积=棱长×棱长×6  S表=a×a×6=6a² 正方体体积=棱长×棱长×棱长=底面积×高 V=a×a×a=a³=sh9、圆柱的侧面积=底面周长×高s侧=ch=πdh=2πrh圆柱表面积=侧面积+底面积×2s表=s侧+s底×2圆柱体积=底面积×高    V柱=sh=πr²h10、圆锥体体积=底面积×高×  V锥=sh=πr²h8.3摩擦力一、选择题 1．（2013年丽水中考题）如图1是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动。则下列说法正确的是（   ） 收集于网络，如有

6、侵权请联系管理员删除__________________________________________________A．图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大 B．图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力 C．图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小 D．该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小 2．（2013年台州中考题）教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理是（   ） A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C．塞入硬纸片是通

7、过增大压力来增大摩擦 D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 3．分析下列各种摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是（  ） A．①和②　　B．②和③C．②和④　　D．①和④ 4．“玉兔”号月球车成功实现落月，正在月球上进行科学探测。下列有关“玉兔”号月球车的说法中正确的是（   ）A．月球车轮子的表面积较大，目的是为了减小运动时受到的摩擦力 B．当月球车匀速运动时，受到的摩擦力和支持力是一对平衡力 收集于网络，如有

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