最新《池上》ppt教学内容.ppt

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1、古诗作者生字新授小结作业池上__________________________________________________池上小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。自由读读这首诗。cángzōngjìfúpíngchēngtōucǎi__________________________________________________白居易（772～846）唐代诗人，字乐天，号香山居士。一生写诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人。代表作《长恨歌》。诗人简介____________________

2、______________________________池偷chítōucǎilián（池塘）（小偷）（采摘）（白莲）我来认采莲__________________________________________________请同学们读古诗，说说以下这些字词的意思。解懂，知道。行动后留下的痕迹。一种水生植物。踪迹浮萍__________________________________________________请同学们读一读并想一想这句诗的意思。小娃撑小艇，偷采白莲回。一个小孩撑着一只小船，偷偷地采

3、了白莲回来。__________________________________________________读第一句诗并思考：（1）怎样的荷塘，怎样的白莲？（2）小孩如何偷采白莲的？__________________________________________________考考你请同学们读一读第二句诗，用自己的话说一说这句诗的意思。不解藏踪迹，浮萍一道开。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。__________________________________________

4、________指导朗读同桌之间互相读一读这首诗，并画出它的节奏。池　上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。__________________________________________________指导朗读同桌之间互相读一读这首诗，并画出它的节奏。池　上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。__________________________________________________古诗简析《池上》描绘了小娃偷采白莲的情景，细腻传神，颇有趣味。朗读时要读出小娃的天真无邪和

5、淳朴可爱，读出诗人对乡村孩子的喜爱之情。__________________________________________________课外作业1、背诵《池上》。2、依据《池上》这首诗歌的内容，发挥自己的想象力，为这首诗配一幅画。__________________________________________________