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时间:2020-12-04
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1、池上人教版·一年级下册__________________________________________________池上小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。__________________________________________________初读课文池上(唐)白居易chēngtǐng小娃撑小艇,偷采白莲回。zōng不解藏踪迹,píng浮萍一道开。__________________________________________________学习生字píngshǒujìzōngfú萍首
2、迹踪浮(浮萍)(首先)(足迹)(失踪)(浮着)__________________________________________________学习生字首shǒu笔顺:__________________________________________________学习生字采cǎi笔顺:__________________________________________________初读课文池上(唐)白居易小娃/撑/小艇,偷采/白莲/回。不解/藏/踪迹,浮萍/一道/开。______________________
3、____________________________理解诗歌说说自己对诗句的理解。__________________________________________________想一想“小娃撑小艇,偷采白莲回”娃:男孩儿或女孩儿撑:撑船,用桨使船前进艇:船白莲:白色的莲花回:回来句意:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。__________________________________________________想一想“不解藏踪迹,浮萍一道开”解:知道,懂得一道:指浮萍被小船分开后,一时难以合拢而留下的
4、踪迹。开:分开句意:他还不懂得怎样隐藏,在水面上留下了划船的踪迹。__________________________________________________有感情朗读池上小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。__________________________________________________作业1、背诵课文。2、默写《池上》。3、依据《池上》这首诗歌的内容,发挥自己的想象力,为这首诗配一幅画。______________________________________________
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