《最新PEP unit3 My weekend plan B let27s talk教案资料.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、__________________________________________________Unit3MyweekendplanBlet'stalk一、教材学生分析 本课是本单元的第四课时,是一节对话教学课,本单元的教学重点是询问并回答未来几天或周末的活动安排,前四课重点学习了What are you going to do?I’m going to…这个句型和有关行事计划与地点有关词汇,为本课学习what,where,when,how引导的特殊疑问句做好了铺垫。学生通过本单元前两课的学习基
2、本上掌握了将来时的表达方法:What are you going to do?I’m going to…这个句型。但本课是在此基础上增加了另外两个以where/when/How来提问的特殊疑问句,学生很容易把哪里、什么时候、干什么,怎样混淆在一起。 二、教学目标 【知识目标】 能够理解对话大意,听懂会读对话。 【能力目标】 1.能够听、说、认读what,where,when引导的特殊疑问句并能做出相应回答, 并能在适当的情境中合理运用核心句型谈论计划的时间和地点。 2. 能够通过对话学