第二节神经调节的基本方式.pptx

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1、课前研学情况一情况二情况三士兵听了曹操的话，想起了梅子的酸味，嘴里瞬间产生了不少口水，就不怎么渴了。当你吃到梅子的时候，嘴里的唾液就分泌旺盛。当你吃过梅子，再看到梅子的时候，嘴里的唾液就分泌旺盛。用到了哪部分的中枢是否由刺激直接引起课上研展直接刺激大脑皮层以下先天无关刺激大脑皮层后天学习条件反射和非条件反射活动一：区分条件反射和非条件反射大黑的行为先天还是后天神经中枢的位置反射的类型吃饭、睡觉拉屎、撒尿学会看见熊大就扑倒看见玩具球去追，并捡回来给光头强活动二：条件反射的建立巴甫洛夫实验组别狗的表现结论12345如果长时间只给铃声不给食物观看视频，回答问题：①不同的刺激，

2、狗的变现是什么？②通过实验1—4组，你可以得出什么结论？③通过实验5组的现象，你又可以得出什么结论？实验组别狗的表现结论12345如果长时间只给铃声不给食物给狗喂食物，引起狗分泌大量唾液狗听见铃声，狗没有分泌唾液先让狗听到铃声，再给狗喂食，分泌唾液经过3训练后，当只给铃声而不喂食，狗也会分泌唾液非条件反射是条件反射建立的基础无关刺激非条件刺激条件反射的建立无关刺激反复结合强化条件反射的建立条件刺激条件反射的保持变成实验对象非条件刺激无关刺激+铃声食物实验组别狗的表现结论12345如果长时间只给铃声不给食物给狗喂食物，引起狗分泌大量唾液狗听见铃声，狗没有分泌唾液先让狗听到

3、铃声，再给狗喂食，分泌唾液经过3训练后，当只给铃声而不喂食，狗也会分泌唾液狗就不会分泌唾液非条件反射是条件反射建立的基础条件反射建立是暂时而不固定的课后研做——小小科学家请同学们当一回科学家，模仿科学家设计一个实验，训练身边的小宠物，怎样训练宠物到一定地点排便，让小宠物建立一种有益的条件反射。完成后拍照上传，并将其他同学的方案与你的对比。