职高高三数学教学计划.doc

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1、__________________________________________________职高三数学教学计划(2017.8-2018.1)2017-2018学年上学期的教学部署及要求特制定本计划。一.学生分析中职三年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效率下降,要重视听法的指导。学习离不开思维,善思则学得活,效率高,不善思则学得死,效果差。三年级学生要重视对他们进行思法的指导;学生在解题时,在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题,重视对学生进行写法的规范指导。二、学时分配1.总学时:1082.学时分配表内容学时数(

2、高考说明) 第一章 基础知识1.1数与式··················4课时1.2方程与方程组··············4课时1.3指数与对数·················6课时1.4简易方程···················6课时24课时(1-4)周收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________机动课时························4课时(高考说明)第二章  等式与不等式组2.1集合···························6时

3、2.2不等式与不等式组················10课时机动课时······························4课时20课时(5-7周)(高考说明)第三章 函数3.1函数············4课时3.2幂函数、指数函数、对数函数···········8课时机动课时································2课时12课时(8-9)周期中考及其分析·························6课时第10周收集于网络,如有侵权请联系管理员删除_______________________________________

4、___________(高考说明)第四章 三角函数.4·1任意角的三角函数···················6课时4·2三角函数的图像和性质···············6课时4·3加法定理及其推论···················6课时4·4三角函数的应用·····················4课时机动课时·······························4课时26课时(11-15周)(高考说明)第五章 平面向量组·········6课时机动课时································2课时8课时(16-17周)(

5、高考说明)第六章直线、二次曲线6.1直线·······························6课时14课时(18-19周)收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________6.2二次曲线···························8课时期末统测及成绩统计上报与分析···········6课时第20周三、教学重点及要求1、理清记忆知识点;2、注重题型练习与讲解;3、强化规范书写逻辑。铺备用床操作流程用物准备:床、床褥、棉胎、枕芯、晨间护理车、大单、被套、枕套、床

6、旁桌、床旁椅、床刷(床刷纸)操作流程操作步骤要点说明评估解释评估环境(安静、整洁、舒适、安全)→告知病人操作目的、配合方法及注意事项协助病人上洗手间注意观察有无病人在进食或治疗用物准备准备用物→洗手→戴口罩按从下至上顺序放于晨间护理车上:枕芯、枕套、棉胎、被套、大单、床褥开窗检查携用物至床旁→打开门窗→检查床是否完好→摇平床头及床尾有脚轮的床应先固定脚轮移开桌椅移开床旁桌,距床约20cm→移开床旁椅至床尾正中,距床约15cm翻扫床垫用纵翻法或横翻法翻转床垫→自床头至床尾清扫床垫→将床褥铺于床垫上翻转床垫时应借助自身的重量以节省体力,减少扭伤铺单折角取大单放于床的正

7、中处,分别向床头、床尾、近侧、对侧展开→铺近侧床头,面向床角→右手将床头床垫托起,左手伸过床头中线→将大单包塞于床垫下→在距床头约30cm处,向上提起大单边缘→将上半三角覆盖于床上,下半三角平整地塞于床垫下,再将上半三角翻下塞于床垫下→转至床对侧,同法铺对侧大单铺床时身体应靠近床,两脚前后或左右分开,成弓步,增加身体的稳定性。避免来回走动,以免影响美观及工作效率收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________套被折齐“S”式将被套端距床尾1/3处放置,被套纵中线与床纵中线对齐,

8、分别向床尾

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