绿色校园会议记录.doc

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1、__________________________________________________绿色校园会议记录绿色校园会议记录日期：2015年5月28时间：星期四下午3：30—4：20地点：教室会议主题：绿色教育参加人员：全校班主任主持人：公方成组织创建“绿色学校”办公室会议内容：一、让全体教师、学生明确什么是“绿色校园”。二、绿色植物的重要性：1、对学生眼睛的益处；2、吸收新鲜空气有利身心健康；3、美化校园；三、破坏环境的危害性：1、联系生态环境破坏。2、联系工业污染。3、联系城市中大气污染，噪声污染。四、引入校园环保1、校园

2、绿色植物的重要性（从而让学生明白在校园内不许破坏花草树木）2、破坏校园环境的危害性：收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________a、乱扔纸屑，影响校园环境b、随地吐痰，易传播疾病3、校园内秩序a、校园内不许大声喧哗b、上学、放学要有秩序五、培养学生爱护校园，绿化校园的习惯绿色校园会议记录日期：2015年10月20日时间：星期五下午3：30—5：30地点：综合餐厅会议主题：绿色教育参加人员：全校班主任主持人：秦佑国组织：政教处和创建“绿色学校”办

3、公室会议内容：一、让学生明白在干净整洁的校园里学习是多么的舒适。二、让学生从我做起，从身旁的小事做起。三、要求学生爱护校园卫生，保护校园环境。四、要求学生不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。五、要求学生不说脏话，不打架或骂人。六、组织学生参加“植绿护路”活动。绿色校园会议记录收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________日期：2015年9月26日时间：星期五下午3：30地点：小会议室会议主题：绿色教育参加人员：全校班主任主持人：秦佑国组织：政教处和创建“

4、绿色学校”办公室会议内容：一、活动内容：组织全校搞一次“我为校园添光彩”活动。二、具体计划：把学校分为多块区域，让学生志愿参加做清洁。志愿参加的班级和个人给予一定的鼓励和奖励，从而调动学生参与的积极性。三、具体奖励：1、志愿参加活动的集体被评为“校园绿色班级体”荣誉称号。2、志愿参加活动的个人被评为“校园绿色小卫士”。绿色校园会议记录时间：2015年10月28时间：星期五下午3：30—5：10地点：会议室会议主题：绿色教育参加人员：全校班主任主持人：王成涛组织：政教处和创建“绿色学校”办公室收集于网络，如有侵权请联系管理员删除____

5、______________________________________________会议内容：一、活动内容：组织一次关于“绿色环保”的诗歌朗诵比赛。二、具体计划：愿意参加诗歌朗诵的集体和个人，首先在班上进行彩排、表演，然后推荐优秀的作品在学校参赛。学校对获奖的集体或个人，实行全校表彰。三、具体奖励：校园参赛分为一、二、三等奖，获奖的集体或个人，在全校表彰，以资鼓励。绿色校园会议记录时间：2015年6月13时间：星期三下午3：30—4：10地点：办公室会议主题：绿色教育参加人员：全校班主任主持人：秦佑国组织：政教处和创建“绿色学

6、校”办公室会议内容：一、活动内容：以“废物回收利用”为主题每班开展一次关于这方面的知识交流。二、具体计划：先给学生布置“废物回收利用”有关要求，再利用班会时间，让先进学生上讲台介绍自己的事迹；汇总后形成书面材料上报学校，作为先进典型表扬、宣传。三、奖励办法：收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________1、先进学生照片在学校宣传栏内表扬。2、对先进同学给予一定的奖励，比如奖励利用废品制作的小礼物等。绿色校园会议记录时间：2015年10月28日时间

7、：星期三下午4：30——5：10地点：小会议室会议主题：绿色教育参加人员：全校班主任主持人：王成涛组织：政教处和创建“绿色学校”办公室会议内容：一、全校各班办关于“创建绿色校园”黑板报。二、各班办一期关于“创建绿色校园”的板报。三、校内贴上宣传标语，布置标语宣传牌，大力营造绿色氛围。四、各班利用班会及课外活动时间，围绕“绿色校园”这一主题，开展一次文娱演出活动，为学校的综合活动作准备。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________染色体组的理解与

8、判定规律　　一、染色体组的概念染色体组指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是控制着一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息。　　二、染色体组的理解　　1.染色体角度　　一个染色体组中没有同源染色体，染