北师大版一年级数学上册_全册教案 第七单元 加与减(二) 七课时 有几颗树(二).doc

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1、__________________________________________________第七单元加与减（二）第七课时有几颗树（二）【教学内容】有几棵树【教学目标】1、通过问题解决，让学生学会“8＋？”的进位加法，初步体会计算方法的多样化，并能在实际中应用理解。进一步理解“凑十法”的含义。2、组织学生在交流、合作中获得知识和能力。3、对学生进行环境保护教育。【教学重难点】重点：通过问题解决，让学生学会“8＋？”的进位加法，初步体会计算方法的多样化。并能在实际中应用理解。进一步理解“凑十法”的含义。难点：初步体会计

2、算方法的多样化。【教学方法】观察法、操作法。【课前准备】计数器、小黑板、小棒。【教学过程】一、实践应用，拓展延伸　　（一）出示图片：摆一摆，算一算　　　　收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________（二）出示图片：蝴蝶（三）出示图片：蜻蜓（四）组织学生到生活中寻找蕴含的数学问题（如：种树问题、游戏问题、银行问题），选一些挑战性问题大家进行讨论，并加以解决，使之深刻感受生活与数学的联系。二、课外研究　　7＋（  ）  6＋（  ） 有

3、什么办法计算更快?三、巩固练习课本82页第3、4、5题【板书设计】有几棵树8+5=136+8=148+8=16植物仿生学收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________一、植物仿生学大自然带给了人类无穷无尽的想象力，启示我们发明创造。人们根据植物的功能、形状等制造了各种各样的工具。源于“叶”的灵感①叶缘启示：相传春秋战国时期（公元前507年——公元前444年），中国建筑鼻祖木匠鼻祖—鲁班，在上山砍伐途中，攀爬时手被锯齿草的边缘的齿划伤了

4、，他仔细观察发现，原来叶子边缘有两排锋利的锯齿，于是受此启发，并经反复实践，制成了人类史上第一架带有锯齿的木工锯。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除