最新中考英语书面表达培优训练(附解析).docx

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最新中考英语书面表达培优训练(附解析)一、中考英语书面表达（含答案详细解析）1．的同学，初中生活即将束，你一定有很多的感触.假如你是Tony,名城中学九（1）班的学生。以Myjuniorhighschoollife为题,写一篇80左右的短文。提示：1.个人基本情况介2.校园（校园干而美，活非富多彩）；老（授知，教会做人,常鼓励）；同学（和睦相，互相学，共同步）。3.学校、老、同学表达感和祝福。要求：1.文章包含以上提示内容，适当。2.文中不能出真的校名和人名。【答案】MyjuniorhighschoollifeMynameisTony.IamstudyinginGrade9.Astimegoesby,mycolorfuljuniormiddleschoollifeiscomingtoanend.I’mgladtotellyousomethingaboutmyschoollife.Ourcampusiscleanandbeautiful,andthereareallkindsofactivities.Ourteachersteachusrichknowledgeandhowtobehaveourselves.Theyalsoencourageustoworkhard.Weallgetonwellwithourclassmates.Besides,welearnfromeachotherandmakeprogresstogether.Ithanksformyschool,myteachersandmyclassmates.Wishthembetter.【解析】【分析】是一篇材料作文，介我的初中生活。【解】合所材料，可知本文主要考一般在和一般将来，人称第一，三人称，注意主一致，句子构主要系表构和构，注意一些常句式的用，比如：Mynameis⋯⋯，I’mgladto，⋯⋯Ourcampusis⋯⋯，Ourteachersteachus等句⋯⋯式的用。写作中注意运用代，注意多种句式交替运用。写作中注意叙述序，符合关系。【点睛】本文构凑，言。开介了我的个人情况，接下来介我的校园，老和同学，最后学校、老、同学表达感和祝福。此goby,cometoanend,tellsbaboutsth,allkindsof,behaveoneself,encouragesbtodosth,getonwith,learnfrom,makeprogress等些的运用也文章增色不少。2．面表达在本周班会上，同学“初中生什么候放学比合适？”一行了烈的。大部分同学初中生在5点左右放学，下表所列里大家的言。你写一篇短文介大家的想法并述你的点。TimetoleaveschoolActivitiestodoafterschool ·at5o’clock·at4:45·at5o’clock·...·exercisetokeephealthyandreadbooks·dowhatwewant,suchaslisteningtomusic·takeapart-timejob·...注意：（1）短文必包括表格中所有要点，并适当；（2）文中不得出真的人名和校名；（3）数：80-100；（4）短文开供参考，不入数。短文开：“Whattimeshouldjuniorhighschoolstudentsleaveschool?”Thisweekwehaveheldaclassmeetingtotalkaboutit.Hereistheresultofthediscussion.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“Whattimeshouldjuniorhighschoolstudentsleaveschool?”Thisweekwehaveheldaclassmeetingtotalkaboutit.Hereistheresultofthediscussion.Moststudentsthinkthatstudentsshouldleaveschoolatabout5o'clock.Theycanexercisetokeephealthyandreadmoreinterestingbooksafterschool.Somethinkthatstudentsshouldleaveschoolat4:45,becausetheycanhavemoretimetodowhattheywanttodo,suchaslisteningtomusic.Afewthink5o'clockisthebesttimetofinishschool.Afterschool,theycandopart-timejobs,suchascollectingdiscardedplasticbottlestosellformoney.Iaminfavorofleavingschoolatfiveo'clock.Besideshavingtimetoplaytennis,IcanalsodrawsomepicturesIlike.【解析】【解】篇短文使用了大量的固定句式和短，文章增色不少，如holdaclassmeeting，talkabout，theresultof，keephealthy，afterschool，havemoretimetodo，wanttodo，suchas，listentomusic，infavorof，cleantheroom，playtennis等。而复并列构Theycanexercisetokeephealthyandreadmoreinterestingbooksafterschool.和Moststudentsthinkthatstudentsshouldleaveschoolatabout5o'clock./Somethinkthatstudentsshouldleaveschoolat4:45,becausetheycanhavemoretimetodowhattheywanttodo,suchaslisteningtomusic.等复从句构的运用，丰富了短文内容，使表达多化；同Moststudentsthink⋯/Somethink⋯/Afewthink使叙述条理⋯，次分明，是本文的亮点。在学中注意牢一些固定句式及短，写作就可以适当引用，使文章表达更有性，也更富有条理。【点睛】面表达既不是英，也不是可任意的作文。它要求将所定的材料内容整理后展开思，考运用所学英知准确表达意思的能力。所以，考生不能漏要点，要 尽量使用自己熟悉的、短和句式，尽可能使用高和复的句式构以便得到高的分数。3．面表达社会需要，代呼。善行、心的感，存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感，而是一种示感的勇气。你身的人或事点，“点”成正能量的一种行吧！是什么行你点？述一件你点的事情。你从他/她身上可以学到什么？我一起分享吧！根据以下提示要点，写一篇文章。注意：1．数：80左右；2．不要出真的人名及校名。Makealistofthepersonsthatyoushouldgivea“like”buttonTellusoneoftheexperiencesthatyouclickeda“like”buttonWhatcouldyoulearnfromhim/her?【答案】Ishouldgivemyunclea“like”button.Heisverytallandverystrong.Hepunishesthebadpeopleandprotectthegoodpeople.Healwayshelpsothers.Heismyhero.Heworkshard.WhenIgrowup,Iwanttobeapolicemanlikemyuncle.Iwanttohelppeopleandprotectthem,sotheycanliveasafelife.【解析】是一篇材料作文，述一件我点的事情，我从他/她身上可以学到什么。合所材料，可知本文主要考一般在，人称数第一，三人称，注意主一致，句子构主要系表构和构，注意一些常句式的用，比如：Ishould⋯⋯，Heis⋯⋯，Healwayshelps，⋯⋯Iwantto⋯⋯，sotheycan⋯⋯等句式的用。写作中注意运用代，注意多种句式交替运用。写作中注意叙述序，符合关系。点睛：本文构凑，言。开介了我要点的人，接下来介他的情况，最后指出我从他身上学到的西。此givesbsth,workhard,growup,wanttodosth,livea⋯life等些的运用也文章增色不少。4．今天手机在我日常生活中已广泛使用。但中学生在学校是否持有手机，一些学生和老有不同的点。你学校的校刊英文版正在就此行征文活，根据下列表格提示的内容，用英写一篇征文。点理由一些学生成有方便与家系；一些老反有有学生用手机玩游；有学生用手机作弊；你的点1.2.要求：1.表达清楚，法正确，上下文；` 2.必包含表格所的提示信息，并作适当；3.数：80-100左右（征文的开已出，不入数）。Mobilephoneshavebeenusedwidelyinourdailylifetoday._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Mobilephoneshavebeenusedwidelyinourdailylifetoday.Withthedevelopmentofeconomy,mobilephonesaremoreandmorewidelyusedinourdailylife.However,someparentsandteachershavedifferentideasaboutwhetherthestudentsshouldusemobilephonesatschool.Somestudentsareforit.Theythinkthatitisconvenienttocontactwithparents.Mobilephoneswillmakethemmoreinterestedinlearningsothattheycanlearnmorequicklyandeasily.Someteachersareagainstit．Theythinkthatsomestudentscan'tcontrolthemselvesandoftenplaygames.What'sworse,somestudentscheatinexamsbyusingmobilephones.Besides,usingmobilephonestoomuchdoesgreatharmtostudents'eyes.Inmyopinion,Ithinkitishelpfulforstudentstousemobilephonesinarightway.Firstly，studentscanlearnmoreknowledgeusingmobilephones.Atthesametime,parentsandteachersshoulddosomethingtohelpstudents.Onlyinthiswaycanmobilephonesbeofhelptotheirstudies.【解析】【解】本篇写作需注意要求中所提供的要点，不可漏。需在平累相关的，写作中注意通，符合关系，上下文之可以适当使用接。如but,so,then等。可以适当使用高分句型。【点睛】高分句型：Ithinkitishelpfulforstudentstousemobilephonesinarightway．我正确的方式使用手机学生是有帮助的。Ithink+从句。Itis+形容forsbtodosth做某事某人来是⋯的。5．Lifeisjustlikeamirror,yousmileatit,anditsmilesatyou,too.你以“LearntoSmile为”，根据下表所列的要点写一篇100左右的文章（文章开已出）。 1、面对困难与烦恼学会微笑（考试失利、被别学会对自己微笑人误解等）。2、使你自信，击败你的人有时就是你自己。3、有益于身心健康。1、便于与他人之间的交流。学会对他人微笑2、给别人带来快乐,自己也快乐。微笑是一种语言人人都能懂，传递友谊，拉近距离。1、参考词汇：对某人微笑smileatsb.误解misunderstand2、短文必须包括所有内容要点，不要逐字翻译，可适当发挥，使短文连贯通顺。LearntoSmileIrememberasongbyWestlife,thefirstsentenceofitisyoulikesmiling?Ithinkyoushouldlearntosmile.“Justasmileandtherainisgone._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】LearntoSmileIrememberasongbyWestlife,thefirstsentenceofitis“Justasmileandtherainisgone.Doyoulikesmiling?Ithinkyoushouldlearntosmile.First,learntosmileatyourselfwhensomethingunpleasanthappensinyourlife.Ifyoufailanexamoryouaremisunderstoodbyyourfriends,don’tbesad.Justsmileatyourself.Smilingatyourselfbringsbackyourconfidence.Sometimestheonewhobeatsyouisnotothers,butyourself.Andsmilecanalsokeepyouhealthy.Second,learntosmileatothers.Itwillmakeyoucommunicatebetterwithpeople.Smilingatothersmakesyourselfhappyaswell. Inaword,smileisakindoflanguagebelongingtoeveryone.Itpassesloveandfriendshipandhelpsshortenthedistancebetweenyouandotherpeople.Livingwithasmile,everydaywillbeshiny.【解析】这是一篇表格式的作文，要点是一表格的形式出现，首先要研究表格，找出需要表达的要点，然后加以整合，也可以适当增加使意思更连贯，但要点一定要全，不能漏掉。写作时要注意遣词造句，不能受汉语的影响，要用地道的英语表达，注意时态，语态，单词拼写，语法等问题，用好简单句，适当用复杂句。可以用一些高级词汇。还要注意句子的关联。6．“美丽的琼海我的家，人人都要保护她”。自双创以来，我们的生活环境得到了很大的改观，人人积极参与双创活动，让人点赞的文明行为随处可见。作为一名中学生，请你写一篇短文号召大家加入到双创活动中来。要求：1.语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范；2.必须包含所给提示，并做适当的拓展；3.行文中不得出现真实人名、校名或地名；4.词数80左右，（短文的开头和结尾已给出，不计入总词数）；Sincethegovernmentcreatedthecivilizedandhealthycity,ourlivingenvironmenthasimprovedalot.Everyoneplaysanimportantroleinbuildingourcity,sogoodbehaviorscanbeseeneverywhere.Asjuniorhighstudents,___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Let’stakeactionnow.Ouractionscanmakeadifferenceandleadtoamorebeautifulcity.【答案】Sincethegovernmentcreatedcivilizedandhealthycity,ourlivingenvironmenthas improvedalot.Everyoneplaysanimportantroleinbuildingourcity,sogoodbehaviorscanbeseeneverywhere.Asjuniorhighstudents,ontheonehand,therearealotofthingswecando.Weshouldbepolitetoothersandtrytobehavewell.It’skindofyoutohelppeopleinneed.Meanwhile,Wecanhelpcleanupourcityinordertomakeitclearerandtidier.Also,wecanplantmoretreesandkeepoffgrass.Ontheotherhand,therearemanythingsweshouldn’tdo.Weshouldn’tmakealotofnoiseloudlyinthepublic.Wecan’tspitanywhereandweshouldn’tthrowrubbisheverywhere.Atthesametime,weshouldn’tbreaktrafficrules.Let’stakeactionnow.Ouractionscanmakeadifferenceandleadtoamorebeautifulcity.【解析】【详解】琼海正在进行“双创”活动，即创建文明城市、创建健康城市，城市的生活环境有了很大的改变。这篇作文要求我们用英语写一篇短文，号召中学生们都参加到“双创”活动中来。题目中并没有规定具体的写作内容，而是用图表的形式，列出了写作的提纲。通过审题可知，这篇短文我们应从两个方面来叙述：即应该做什么；不应该做什么。根据这个内容，写作时，把短文分成两个层次，这样可以使文章结构清晰、条理。整篇短文应使用一般现在时态，第一人称we来叙述。写作时应注意：首先英语的表达习惯和汉语是不同的，不能逐词翻译，写汉语式的英语，而应从句子的整体结构考虑，使用恰当的词汇、短语和句型，以常见的主谓宾或者主系表构成的简单句为主，穿插使用并列句或者复合句，改变文章节奏，提升文章档次。语句之间使用恰当的连接成分，使文意连贯、流畅。【点睛】这是一篇优秀的作文，短文作者根据题目要求，向中学生们发出号召，共同参与到城市“双创”活动中来。首先短文的内容完整，文章根据题目中列出的图表，补充了具体的写作内容，从应该做的和不应该做的两个方面，对中学生的日常行为提出了要求。文章条理清晰，有层次。其次短文中使用了正确的时态和人称，语法规范，语言准确，语句通顺，符合英语的表达习惯。短文中句子结构以简单句为主，也使用了并列句和复合句以及一些较复杂的高级句式，语句之间也使用了较好的连接成分，如Weshouldbepolitetoothersandtrytobehavewell.、It’skindofyoutohelppeopleinneed.、Meanwhile,Wecanhelpcleanupourcityinordertomakeitclearerandtidier.、Wecan’tspitanywhereandweshouldn’tthrowrubbisheverywhere.Atthesametime,weshouldn’tbreak等等traffic。rules.7．中国传统文化源远流长，代代相传。近期各校都在开展学习中国传统文化活动。某网站正在开展以“弘扬中国传统文化”为题征文，请你用英文写一篇报道，介绍你校上周举办的“讲中国成语故事”活动并谈谈你的收获与感受。提示词语：Chineseidioms,story,collect,share,learnfrom,acient提示问题：●Whatdidyoudoduringtheactivityof"TellingChineseidiomsstory"?●Whatdidyoulearnfromtheactivity?●Whatdoyouthinkofit?【答案】Theactivityof“TellingChineseidiomsstory”washeldinourschoollastweek.Inordertotakepartinthisactivity,IcollectedlotsofChineseidiomstoriesinadvance.Many students,includingme,activelysharedtheChineseidiomstoriesintheactivity.Aftereachstory,theteacherexplainedthemeaningofidiomsandhowtouseitcorrectly.Welearnedalotfromourteacher.Ididlotsofreadingintheprocessofpreparation.Myreadingabilityhasimprovedgreatly.Whatmore,IrealizedtherichnessofChineseacientculture.Ireallyhadagoodtimeontheactivity.【解析】【详解】1.题干解读：这是一篇提纲类书面表达，只给了一些要点提示，但都不很明确。学生除了要把所给要点提示都表达出来外，还要进行适当拓展，使文章内容充实。2.例文点评：例文采用三段式；用第一人称来叙述讲成语故事活动；因为活动已经举办，所以时态采用一般过去时；对参加活动的过程描写完整且条理清晰。3.高分亮点：短语：inorderto，takepartin，lotsof，learnfrom，intheprocessof，What’smore，haveagoodtime。句型：被动句型。8．根据要求完成大作文，词数：80-100词．丰富的校本课程可以让你的生活更精彩．请根据下列图示中所提供的特色课程，按内容及要求，用英文完成写作．内容包括：1．Whichcourse（s）doyoulike？2．Whydoyoulikeit/them？3．Whatcanyoulearnfromit/them？写作要求：1．依据你的兴趣选择课程（数量不限）；2．短文开头已给出，不计入总词数；3．文中不得出现真实的校名及姓名．Ofallthecourses，Ilike__________________________．【答案】例文Ofallthecourses,IlikesportsbestbecauseIaminterestedinplayingbasketball.IcanmakealotoffriendswhenIplaybasketball.AndIwilllearnthespiritofteamwork.SoIwanttochoose sports.IalsolikepapercuttingbecauseitisveryinterestingandIcanlearnmoreabouttraditionalChineseculture.That’swhyIwanttochoosepaperng.cuttiIoftenhelpmyparentswithhouseworkwhenIamfree.SoIwanttolearnhowtocookdeliciousfood.IthinkitisveryusefulcoursebecauseI’dliketocooksomethingdifferentformyparents.Ibelievethesecourseswillmakemylifemorecolorful.【解析】【解】1.干解。本属于材料作文，主要述你喜的学科、原因以及你从你的学科中学到了什么。注意的运用，灵活运用所学、短和句型。切不要漏要点。2.例文点：是一篇秀的文章，很好地完成了中所定的内容。条理清晰。前三段分述他所喜的学科（体育、剪和厨），并解愿意以及收，最后一段述些学科他的生活的意。3.高分亮点：短：like...best,beinterestedin,makefriends,thespiritofteamwork,wanttodo,helpsbdo,befree,wouldliketodo,makesthadj以及形容修复合不定代，形容放后面。高分句型：That’swhyIwanttochoosepapercutting中why引的表从句。【点睛】首先真，看清目中的要求和要点；然后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达，例如like...best,beinterestedin,makefriends,thespiritofteamwork,wanttodo,helpsbdo,befree,wouldliketodo,makesthadj以及形容修复合不定代，形容放后面等；然后扣要点，笔写作，在写作程中，要注意句与句、段与段之的渡，必要可适当运用表示折、因果、并列、比等关系的，使文章渡平，自然流；最后，要仔有无拼写、点符号用等，要法构是否合理，有无重复、的言，大小写是否正确，数是否符合要求等。9．面表达。76.某英教育网站正在开展主“Howcanateenagerhaveasuccessful的”，此你采了一些同学（果下表）。据上用英写一篇短文参与life?，并述你的点。同学主要点你的点努力学尊重父母⋯⋯（至少两条）服社会划未来注意：（1）短文必包括表中所有内容，可适当增加；（2）你的点至少两条； （3）数：80—100；（4）短文首句供使用，不入数。参考：尊重respect短文首句：Ihaverecentlydoneasurveyabouthowateenagercanhaveasuccessfullife.【答案】Ihaverecentlydoneasurveyabouthowateenagercanhaveasuccessfullife.Moststudentsbelieveit’snecessarytostudyhard.Afterall,studyplaysakeyrolelifein.theirTheyalsoagreetheyshouldrespecttheirparents,wholookafterthemeveryday.Besides,they’rereadytoservethesocietyandintheiropinionit’sreallymeaningful.What’sthinkeachteenagerissupposedtomakeagoodplanforfuture.Frommypointofview,weneedtomakesomegoodfriendssothatwecanlearnfromeachother.Also,wemustbeactiveandexercisemoretokeephealthybecauseit’simportanttoasuccessfulife.【解析】分析：英教育网站开展主“Howcanateenagerhaveasuccessfullife?的，”采了一些同学参与，写出他的点及自己的点。因是叙述同学的在的点，所以句子用一般在，叙述同学的点用第三人称，叙述自己的点用第一人称。注意不要漏要点，所写的句子符合英法，不能是式的句子，要使用一些高及句式。写作亮点：短文用了一些短和句式，如：doasurveyaboutsth关于某事做；respecttheirparents,尊敬他的父母；lookafter照；makeagoodplanforsth某事做一个好的划；makesomegoodfriends交一些好朋友；keephealthy保持健康。用了从句，如：Moststudentsbelieveit’snecessarytostudyhard.What’smore,theythinkeachteenagerissupposedtomakeagoodplanforfuture.用了because引的原因状从句，如：Also,wemustbeactiveandexercisemoretokeephealthybecauseit’simportanttoasuccessful增加life.了文章的亮点，也是提分的典句子。考点：材料作文。10．面表达感受母情深，弘知恩，某英网站正在以"MyMother"主的征文活，根据下列思所提供的信息，写一篇短文，介你的母和你之的故事。参考：givemuchto⋯，It'smyturnto⋯，trymybestto⋯ 提示：1）短文内容须包括所给内容，含母亲曾为你所做的事和你将为母亲所做的事各一件，并阐述原因；2）请注意短文结构层次、时态运用和卷面整洁度；3）词数80个左右，短文开头已给出，不计入总词数；4）文中不得出现学校和个人的相关信息。MyMotherWeneedlove．Wealsoneedtoshowlove．ThepersonIlovemostismymother．___．【答案】MymotherWeneedlove．Wealsoneedtoshowlove．ThepersonIlovemostismymother．Mymotheris41yearsold．Sheisofmediumbuildwithlongblackhair．Sheisquiet．Sheisahistoryteacherinamiddleschool．Shelikesdancing．Shecancookdeliciousfood．ShedidalotformewhenIwasachild．SheboughtwhateverIneededformystudy，eventhoughshedidn'thavemuchmoney．Shesentmefrompianolessonstodancinglessonsattheweekend．Shecookeddeliciousandhealthyfoodforme．WhenIgrowup，IwilldowhatIcantomakemymotherhappy．IwillfindagoodjobafterIgraduatefromcollege．I'llsavemoneyandbuybeautifulclothesthatmakeherlookstillyoung．I'lltakehertowonderfulsightsaroundChina．Mostimportantly，IwillstaywithherwhenIhavefreetime．That'swhatshewantsmost，Ithink．【解析】【详解】这是一篇给材料作文。为感受母爱情深，弘扬知恩图报，要求以"MyMother"为主题写一篇短文介绍你的母亲和你之间的故事，参加某英语网站正在举办的征文活动。在写作时，注意文章文体、人称和时态；注意连句成篇，保持文章的连贯性，要层次清楚，要点分明，中心突出。同时要注意语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；尽量使用自己熟悉的单词句式，最好不要写太长的复合句；尽量选取简单的易拼写的单词，确保正确率；词汇、句式要丰富多样，可以为文章增色添彩。【点睛】首先认真审题，看清题目中的要求和要点；然后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作，在写作过程中，要注意句与句、段与段之间的过渡，必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平稳，自然流畅；同时注意语句要通顺，词汇书写无误，不要出现语法错误。最后要细心复核检查，确保正确无误。