初中七年级上册综合性学习综合题技巧习题训练含答案.docx

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1、【精品】初中七年级上册综合性学习综合题技巧习题训练含答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1．在学完课文《〈论语〉十二章》后，老师为了使同学们端正学习态度，掌握正确的学习方法，专门组织了一次以“交流学习体会”为主题的座谈会。请你参与进来。（1）作为主持人，你应该有一段精彩的开场白。现在就请你展示出来吧！（2）王翔同学想在座谈会上用对联的形式活跃气氛，他给大家出了个对联，请你对出他的下联。上联：时习悦，内省乐，择善喜下联：________（3）班上的张长林同学非常聪明，但就是平时学习不认真，不肯下功夫。在座谈会上，请你委婉地指出他的不足，并用已学过的

2、《论语》中的语录劝勉他勤奋学习。【答案】（1）同学们，《论语》流传2500多年，影响了世代中国人，它的经典语句，每一个中国人都耳熟能详。阅读《论语》，可以让我们少一分稚嫩，多一分坚强。今天我们举办“交流学习体会”的主题座谈会，希望大家谈谈自己对《论语》的认识和阅读体会，让更多的人受益。请大家敞开心扉，交流起来吧。（2）敏学好，择贤善，交友信（3）长林，你有聪明的头脑，大家都羡慕你出众的天赋，孔子曾说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如果你能把精力全部投入到学习中，你的成绩一定会有大幅度的提高。思而不学/则殆。【解析】【分析】（1）主持人的开

3、场白一定要和活动的主题相契合，要说出《论语》这本书对后世的影响并交代清楚本次活动的目的，并引导同学们展开讨论。语言表达要得体，规范；表述准确，有条理。注意题目中的“精彩”二字，开场白的语言要体现这一点。（2）对联书写格式：①要字数相等，断句一致。②要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。③要位置相同，词性相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。④要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。（3）首先要有称谓；其次表述规劝的理由，要做

4、到有理有据；第三要注意说话的对象，语言表达要符合说话人的身份，最后语气要委婉。不可生硬强。做到说话有礼貌，语言简明、连贯、得体。注意要运用《论语》中的语句。故答案为：⑴同学们，《论语》流传2500多年，影响了世代中国人，它的经典语句，每一个中国人都耳熟能详。阅读《论语》，可以让我们少一分稚嫩，多一分坚强。今天我们举办“交流学习体会”的主题座谈会，希望大家谈谈自己对《论语》的认识和阅读体会，让更多的人受益。请大家敞开心扉，交流起来吧；⑵敏学好，择贤善，交友信；⑶长林，你有聪明的头脑，大家都羡慕你出众的天赋，孔子曾说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之

5、者”，如果你能把精力全部投入到学习中，你的成绩一定会有大幅度的提高。思而不学/则殆。【点评】⑴本题考查学生设计活动的能力。作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么。围绕对《论语》的认识和阅读体会启发大家交流；⑵本考句式构的理解能力与仗的运用能力。解答，需要合干所示例，提取其句式构，恰当言，仗工整即可；⑶合写即出一段材料（材料不是本中大家熟悉的），考学生的能力、能力以及能力和言表达能力，皆在培养学生合写、独立思考和新能力。地，合写就是灵活地系生活，系社会，考学生在一个具体情境中合运用文的能力，看学生是否可以，是否可以、流的表达自己的解。2．按

6、要求修改下面作。院子口的梧桐奶奶不曾没有上一天学，斗大的字不一个。但在我看来，她却腹，尤其是奶奶自自的那些童，一直流淌在我童年的河里。夏日的燥退去，月上中天，皎温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和。每晚睡前，院子口的那棵梧桐下，年幼的我依偎在奶奶的抱中，奶奶一用手拍着我，一念叨着：“娃娃乖，穿花鞋，花鞋哪？猫拉了，貓哪？上啦。”月光越来越淡，薄得几乎透明。奶奶一遍又一遍不知瘦倦念叨着，奶奶的童犹如一支催眠曲，伴我入眠，直到我酣然入睡⋯⋯。（1）第一段中有一个病句，修改意：________。（2）最后一段有一点，修改意：________。（3）此

7、不太恰当，合文意改写一个，并改写的理由。【答案】（1）去“不曾”或者“没有”（2）去“⋯⋯”或“。”（3）：《奶奶的童》理由：本文文意主要写奶奶在我童年我念童的美好回，表达奶奶的，院子口的梧桐并不是本文的主要描写象，与全文文意也没有太大关系，所以改《奶奶的童》更有利于表达感情。【解析】【分析】（1）第一段第一句中“不曾”“没有”表达的是一个意思，都是没有的意思，属于病句里的重复，去其中一个即可。（2）省略号后面不可以加句号，因，省略号已是点符号了，再加就重复了。（3）根据本文文意，本文的写作象是奶奶，从到尾都在回童年奶奶，念歌的美好情景。所以《奶奶的

8、歌》更符合文意。故答案：⑴去“不曾”或者“没有”⑵去“⋯⋯”或“。”⑶：《奶奶的童》理由：本文文意主要写奶奶