初中七年级上册语文诗歌鉴赏含答案.docx

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1、新初中七年级上册语文诗歌鉴赏含答案一、部编语文七年级上册诗歌鉴赏练习1．阅读诗歌《天净沙·秋思》，回答问题天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）这首曲中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？（2）“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗？（3）诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？（4）“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。【答案】（1）深秋晚景图（2）将哀景

2、与乐景放在一起，形成鲜明的对比，反衬“天涯”人的思乡愁绪。（3）断肠人在天涯。抒写游子的孤苦寂寞之情以及对家乡亲人的思念。（4）以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。【解析】【分析】（1）根据“枯藤”“夕阳”“西风”可知是深秋的傍晚写照。（2）“枯藤老树昏鸦”属于悲凉景象，“小桥流水人家”属于喜景，二者形成对比，衬托出作者的思乡情深。（3）直接抒情，可以映照在重点词语上。断肠，就是一种内心苦楚的倾诉。（4）“小桥流水人家”是一种他乡的乐景描写，这反而加重了作者的思乡之情，属于以乐景写哀情。故答案为：（1）

3、深秋晚景图；（2）将哀景与乐景放在一起，形成鲜明的对比，反衬“天涯”人的思乡愁绪。（3）断肠人在天涯。抒写游子的孤苦寂寞之情以及对家乡亲人的思念。（4）以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。【点评】（1）本题考查对古诗意象、意境的赏析能力。一系列深秋的荒凉意象，表达了一种深秋的凄清和孤寂景象。（2）本题考查对古诗写作技巧的理解。作者有时以乐写乐，以悲写悲，但也能以乐衬悲，悲则更悲，本诗就是这样的情形。（3）本题考查对作者思想感情的把握。作者写尽人间的悲欢离合，结尾用“断肠人”三个字倾诉了内心的思乡苦痛。（

4、4）本题考查对作者写作技巧的赏析。本诗以乐景写哀情，属于典型的对比写法。2．阅读诗歌，回答问题约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（1）歌前两句写景造了怎的氛？（2）要分析“敲棋子落灯花”中“敲”“落”两个的妙。【答案】（1）造了、寂寞的氛。（2）①“敲”写出了客人不来的焦急，“落”写出了客人不来的失落与无耐。②“敲”与“落”接密，将等待客人到来的心境刻画得极生。【解析】分析：（1）解答就要扣“情”或“景”，仔体味中的意象，借助想和想象把握歌所抒的情感。一般答方法是抓住中主要景物再画面，从而体会

5、人的思想情感。此描夏季景色，造了、寂寞的氛。（2）品味歌言，主要是品味关字，古人写作歌究字的推敲，所以有字”“眼”之。品味关字是歌考的主要内容。学生留心字在中的意思，体会字在中的意境，学会分析字所达的情感。故答案：（1）造了、寂寞的氛；（2）①“敲”写出了客人不来的焦急，““落”写出了客人不来的失落与无耐。②“敲”与“落”接密，将等待客人到来的心境刻画得极生。【点】本考了内古的整体意境的把握、重点的析两个知点，两个均典型均有方法技巧可循，度不大。3．下面首古，然后回答。王昌左迁遥有此寄李白花落尽子啼，道五溪。我寄愁心与明月，随直到

6、夜郎西。（1）歌第一句点明了人是在什么听朋友的消息？（2）歌的后两句最人称道。你从表手法的角度它的妙。【答案】（1）暮春（2）示例：人修辞的角度，想象的角度，情景交融的角度⋯⋯【解析】【分析】（1）首句写景兼点明令。于景物独取漂泊无定的花、叫着“不如去”的子，可知此暮春。（2）从想象的角度，人李白通丰富的想象，予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随逐月到夜郎西。本来无知无情的明月，竟成了一个了解自己，富于同情的知心人，她能而且愿意接受自己的要求，将自己朋友的念和同情到的夜郎之西，交那不幸的迁者。从情景交融的角度，人心中念和同情朋友，明

7、月和清同也是同情和念，故答案：⑴暮春⑵示例：从想象的角度，人李白通丰富的想象，予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随逐月到夜郎西。本来无知无情的明月，竟成了一个了解自己，富于同情的知心人，她能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。从情景交融的角度，诗人心中怀念和同情朋友，明月和清风同样也是同情和怀念，【点评】⑴本题考查考生对诗歌内容的理解，解答此题要求考生熟读诗歌，理解诗歌的内容，结合题干的要求，找关键语句进行理解。⑵本题考查考生对诗歌表现手法的理解和分析，解答此题要求考生读懂诗歌，

8、理解诗歌的内容和主题思想，选取好赏析的角度，结合诗句、内容、主题进行分析。4．阅读下面的诗歌，完成下列小题。（甲）远日本国僧敬龙归（唐）韦庄扶桑①已在渺茫中，家在扶余东更东。此去与师谁共到？一船明月一帆风。（乙）淮上与友人别郑谷扬子江