《工程测量》课程实训教学大纲.doc

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1、《工程测量》课程实训大纲 课程实训目的通过实训使学生对本课程的知识得到理解、巩固和掌握,培养学生综合运用所学知识,解决工程测量实际问题意识;紧紧围绕职业能力和基本素质培养这条主线,突出专业基础课基本概念、基本知识和技术应用。实训一水准仪的认识与使用   一、实训任务    1、认识水准仪的构造、各部件的名称、功能及作用。2、学会水准仪的使用方法,能在水准尺上正确读数。3、学会测定地面两点间的高差。二、实训指导(一)实训器具每组领借水准仪一套,水准尺一对。(二)实训过程1、安置仪器张开三脚架,使架头大致水平,高度适中,将三脚架架设稳定。然后用连接

2、螺旋将水准仪固定在三脚架上(注意检验,保证连接牢固)。2、认识仪器,练习水准仪各部件的使用方法(1)调节目镜调焦螺旋,使十字丝清晰;调节物镜调焦螺旋,使物镜清晰(注意消除视差)。(2)转动角螺旋使圆水准器居中;转动微倾螺旋使水准管两端的影像吻合。(3)用照门和准心来粗略照准目标,拧紧水平制动螺旋,转动水平微动螺旋来精确照准目标。(4)读书、记录练习,经过粗平仪器、瞄准水准尺、精平仪器后,用十字丝中丝读数,注意读出米数、分米数和厘米数,并估读到毫米,读书并记录四位数字。3、高差测量练习(1)在现场地面上选择两点A、B,并在点上各立一根水准尺。(2

3、)在前后视距离大致相等的地方安置水准仪,分别读出中丝所截取的尺面读数,记录并计算两点间的高差。(3)不移动水准尺,改变水准仪的高度,再测两点间的高差,两次所测高差之差不应该大于5MM。三、注意事项1、读取中丝读数前,应消除视差,符合水准气泡两端影像必须严格吻合。2、微动螺旋和微倾螺旋应保持在中间运行,不要拧到极限。3、观测者的身体各部位不应接触脚架。   实训二水准路线测量   一、实训任务    1、学会普通水准测量的观测、记录、计算及计算校核。2、认识水准路线的布设形式。二、实训指导(一)实训器具每组领借水准仪一套,水准尺一对。(二)实训过

4、程1、布设一条闭合水准路线(要求至少要观测五个测站)。2、从已知水准点开始,逐站进行观测、记录、计算。3、进行外业检查与计算检核,确认无误后,进行内业计算。4、首先评定测量精度,若满足要求,根据观测结果进行水准路线高差闭合差的调整和高程计算;若闭合差超限,则应分析超限原因,返工重测。5、测量过程可以采用改变仪器高法进行测站检核。6、由于时间关系,内业计算及成果分析可以在课后完成,计算表自己做;如需返工,由组长联系指导教师另行安排。7、组内注意轮岗位,发扬团队精神,将实训成果与整体实际训练效果有机协调。(三)技术规定1、视线长度不超过100m,前

5、、后视距应大致相等。2、精度要求即(或),单位为mm。三、注意事项1、每次读数前水准管气泡要严格居中。2、注意用中丝读数,不要读成上、下丝的读数,读数前要消除视差。3、仪器迁站时,前视水准尺不能移动;在已知高程点上和待定高程点上不得放尺垫。4、水准尺必须扶直,不得前后左右倾斜。  实训三全站仪测绘1:500地形图   一、实训任务    1、学会用全站仪测绘碎部点坐标的程序和方法。2、练习全站仪及其配套软件测绘1:500地形图。二、实训指导(一)实训器具每组领借全站仪一套,对讲机两部。(二)实训过程1、在地面上选择A、B两点作为侧站点和后视点,

6、做好标志,用手持型GPS测出两点的坐标。2、在测站点A架设全站仪,对中,整平后,进入全站仪测量采集程序,分别输入A、B点的坐标,在B点架设棱镜。3、用全站仪的望远镜瞄准B点的棱镜,测的B点的坐标,与已知B点的坐标进行校对,如果误差在1CM以内,方可开始进行二级控制点的布设及其坐标采集。4、将全站仪架设在各二级控制点,分别采集各地物及地貌的碎部点的坐标。5、边测量边将全站仪的数据导入相匹配的地形图测绘软件,进行展碎部点,并将比例尺设为1:500,然后根据草图连接相应的点号,根据实地的情形进行相应的填充。6、按《地形图图式》规定的符号将地物和等高线

7、描绘出来。7、组内注意轮岗位,发扬团队精神,将实训成果与整体实际训练效果有机协调。(三)实训要求1、每人至少测10个碎部点,并轮流操作全站仪。2、水平角、竖直角测半个测回即可,通常采用左盘观测。三、注意事项1、参照实地情况,随测随绘,以防出错。2、碎部点应选择在地物、地貌特征点上。3、此项实训工作量较大,注意实训前后做好力所能及的准备及收尾工作。实训成绩评定   一、成绩划分   成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。   二、评定办法Ⅰ、实训完毕后,学生需完成如下作业任务:1、银川大学1:500地形图的测绘2、水准测量薄,必须是手写原始数

8、据3、纵横断面图的绘制Ⅱ、每人根据各组的任务交一份实训报告作为成绩评定的依据之一。(A4纸,手写)Ⅲ、根据学生在实训过程中的作业成绩、实训报告成绩及表

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