第1节土壤里的小动物.ppt

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1、1、土壤里的小动物贺兰一中：丁月芳第十三章土壤里的生物土壤中的小动物细细长长一条龙天天躲在泥土中它是庄稼好朋友钻来钻去把土松谜语:今天我是主角！穴居土壤中的称陆蚓，生活在水底的称水蚓。第1节土壤里的小动物(一)知识与技能：说出蚯蚓适应土壤中生活的主要特征。体验探究的一般过程，模仿控制实验变量和设计对照实验。（二）过程与方法：（1）通过实验和观察等探究活动，提高实验能力和创新精神。（2）通过讨论、交流等活动，培养学生设计对照实验能力及相互协助的能力。（三）情感、态度与价值观目标：培养学生的团队协作精神，加强保护蚯蚓等动物的情感，强化“生物与其生活环境相适应”的观

2、点。一、思考蚯蚓的生活习性蚯蚓喜欢生活在怎样的环境？①体形：②体色：③身体由许多相似的＿＿构成，属于＿＿动物④区分前后端：前端有＿＿和＿＿二、观察蚯蚓的外部形态三、蚯蚓的呼吸(1)用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，有＿＿＿＿感觉？思考：这对于蚯蚓有何作用？它如何呼吸？四、蚯蚓的运动(2)用手指在蚯蚓的腹面来回抚摸，有＿＿感觉，为什么？思考：蚯蚓运动的动力是什么？(3)比较蚯蚓在硬纸板和玻璃板上的运动情况，为什么？五、蚯蚓对外界刺激的反应①用玻璃棒分别轻轻触动蚯蚓身体的前端、后端和中间部分，看一看，它分别有什么反应？②再把蚯蚓放在阴暗的纸盒里，用聚光小电筒照射蚯蚓的不

3、同部位，看一看，它有什么反应？温馨提示：1、请同学们在实验中经常用湿的棉花擦拭蚯蚓的体表！2、注意小组分工合作，在规定的时间内完成实验及实验报告单。3、取蚯蚓时轻拿轻放，不要伤害它们的身体。蚯蚓适应土壤穴居生活特点：1、体形：细长圆柱形，减少钻土时的阻力。身体分节可以灵活、自如的运动。3、呼吸：用湿润的体表呼吸；体表的黏液可起到润滑作用，减少钻土的摩擦力。4、运动：依靠肌肉收缩与刚毛的协调配合运动。5、神经系统：较发达，能对刺激作出较灵敏而准确的反应。小结2、体色：保护色，有利于逃避敌害。大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？讨论:延伸蚯蚓的食性蚯蚓在土壤里吃

4、什么？请同学们课下设计对照实验，合作完成。谢谢,再见!