南京高校校园绿化调查和研究

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1、南京高校校园绿化调查和研究　　摘要：选取了南京大学、南京师范大学、南京林业大学等8所高校，进行了校园绿化调查，对物种丰富度、校园绿化技术现状、植物配置和潜在开发空间等进行了调研分析与对比。提出了应通过合理规划植物配置，注重资源开发等措施使校园绿化向着更高层次的园林化发展。关键词：校园绿化；植物配置；树种调查；现状分析中图分类号：S737.9文献标识码：A文章编号：1674-9944（2013）10-0104-031引言南京是我国的教育文化名城，高等学校数量较多。校园绿化作为一种文化的载体和物质环境的保障，为学生提供了富有自然美的绿色生活环境，让学生在人际交

2、流、学术研究等活动中获得更加优美广阔的自然空间。因此，对南京高校校园绿化进行调查分析显得尤为必要。2南京高校校园绿化调查2.1调查地点分析11南京市位于北纬31°14″～32°37″，东经118°22″～119°14″，属北亚热带季风气候区。其园林绿化树种组成反映了南京地区落叶常绿阔叶混交林的地带性植被特色和乔（竹）、灌、草（地被）、藤相结合的多层次立体结构的特色。此次调查选取了南京大学、南京师范大学、南京工业大学、南京林业大学、南京中医药大学、南京艺术学院、南京铁道职业技术学院、江苏教育学院共8所院校进行调查。其中南京大学鼓楼校区和南京师范大学随园校区由

3、于建校时间较长，所以作为老校园的代表；南京中医药大学仙林校区作为新建校园代表；南京林业大学作为农林类院校的代表；南京工业大学本部作为理工类院校的代表；南京艺术学院作为艺术类院校的代表；南京铁道职业技术学院作为大专院校代表；南京师范大学仙林校区和江苏教育学院草场门校区作为师范类院校的代表。2.2调查时间与方法2013年2月至4月期间对8所高校进行实地调查，对校园内的重点绿化区（校园入口区、教学科研区、运动区、生活休闲区和校园道路）进行绿化植物物种的调查统计，对其进行采样、拍摄，通过参阅文献或询问指导老师对其进行分类鉴定，并对调查结果进行分析，最后总结出南京部

4、分高校校园绿化植物的利用现状，提出相应的建议。3调查结果与结果分析3.1绿化植物种类组成分析11调查结果表明，这8所高校9个校区约有238种植物，隶属69科、149属。其中有48种树种出现频率在75%以上，且种类多为南京市的乡土树种，因经过长期栽培和自然条件考验，形成了南京高校校园绿化的基调树种。此外，部分高校也有个别特色树种，为其形成了一道独特的风景线，具体结果如下。这8所高校校园绿化植物主要集中在杨柳科、木兰科、蔷薇科、豆科、槭树科、木犀科等，常见的裸子植物有苏铁、银杏、雪松、水杉、侧柏、龙柏、罗汉松等，常见的被子植物有枫杨、白榆、广玉兰、玉兰、含笑、

5、腊梅、樟树、悬铃木、石楠、红叶石楠、月季、海棠、蔷薇、红叶李、梅花、日本晚樱、紫荆、大叶黄杨、小叶黄杨、鸡爪槭、红枫、爬山虎、石榴、常春藤、八角金盘、桂花、小叶女贞、女贞、迎春、泡桐、栀子、日本珊瑚树、棕榈等这些植物。11为充分利用校园独特的历史文化特色，塑造符合高校校园文化内涵的绿化艺术形象，许多学校种植有独特的树种。南京林业大学为凸显其作为农林类高校的特色，研发和引进了较多新品种，如阔瓣含笑、金叶含笑、洛德夫海棠等。在南京林业大学发现了一种特别的植物——“橙色的梦”（图1），属于鸡爪槭的一种改良品种，其特别之处在于幼叶成橙黄色，成叶为金黄色，这种颜色在

6、观叶树种中较少见。另外，南京铁道职业技术学院宿舍区的花坛中有多株山麻杆（图2），早春嫩叶初放时橙红色，醒目美观。此外，南京大学和南京师范大学作为百年老校，裸子植物种类较多。如柏科的伏地柏只在南京大学有种植，南洋杉科的锥叶杉和柏科的羽叶花柏为南京师范大学随园校区特有。3.2树种组成分析对调查结果进行分类、整理、统计（表1），从表中可以看出这8所高校的乡土树种运用率在33%～54%之间，对比其他学者调查的湖南长沙市多所高校的乡土树种所占比例大体在50%～80%，不难看出南京市的高校绿化树种中乡土树种的应用比例偏低。8所高校中南京大学、南京师范大学、南京林业大学

7、树种都超过了百种，所以推测其代表的综合类、师范类、农林类院校也有较高的物种丰富度。但是上述三所高校的乔灌木比分别为1：0.78、1：0.59、1：0.57，这表明3所高校灌木种类低于乔木，应适当增加灌木种类种植的比例。11此外，由于高校建成时间、办学特色、所处位置、规模不同，物种丰富度差异较大。南京大学与南京师范大学随园校区都建成于20世纪初，都具有独特的历史背景、文化沉淀，校园绿化在较好地保存原有古树的同时多采用复层混交种植，这就为引种外来树种提供了良好的小气候条件，使物种丰富度较高。其中南京中医药大学仙林校区作为新校区的代表，由于追求植物造景的速成效果

8、，所以多以花灌木和小乔木组合，缺少高大的乔木和地被层植物，有些树木