校园高校绿化汇报材料.doc

校园高校绿化汇报材料.doc

ID:48228494

大小:61.08 KB

页数:3页

时间:2019-11-18

校园高校绿化汇报材料.doc_第1页
校园高校绿化汇报材料.doc_第2页
校园高校绿化汇报材料.doc_第3页
资源描述:

《校园高校绿化汇报材料.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、校园高校绿化汇报材料  校园绿化美化工作是学校工作的重要组成部分良好的校园环境可以给全体师生创造一个舒适、整洁、优美的工作、学习、生活环境可以把学校建成学生的乐园、家园、学园不断提升学校的品位因此做好学校的美化绿化工作具有特殊的意义现将我校一年来的工作进行汇报总结  一、建立健全绿化、美化机制  我校在本年度设立了美化、绿化专职管理员落实管理责任制加强管理责任到班组、责任到人切实提高了管理的效益  二、抓住有利时机对校园进行绿化  植树节来临前夕我校抓住植树节前后的黄金季节对主路两侧的绿化带进行规划

2、设计重新整平绿化带对黄杨进行移栽学校及时购置了苗木组织全体师生共同劳动绿化美化校园为我校的绿化、美化做出了应有的贡献我校的绿化用地率达到35%以上覆盖率达到50%以上做到乔灌木结合主路两侧有行道树逐步形成绿树覆盖、花儿常开的景象  三、加强管理保证苗木成活率和苗木生长旺盛  绿化贵在养护对新栽苗木按照规定标准挖坑、灌水、栽植定期浇水因春天风多、蒸发量大新栽苗木易蒸发水分只有充足的水分才能为苗木的成活奠定良好的基矗  对苗木定期修剪、整形、施肥、浇水、防病虫害对管理工作突出的班级和个人给予表彰奖励对加

3、强对学生的环保意识教育让学生爱护周围的环境班级和个人树立“我为校园添新绿”的思想共同创造一个美好的环境  四、加强班级文化氛围建设提升文化品位  各班室内设立文化专栏每学期更换1至2次班主任发动学生自定专栏题目自己进行创意设计所需材料由学校统一采购把班级建成文化氛围浓厚富有诗情画意的班级并把文化氛围建设纳入到班级量化评估中提高积极性  同时我校发动师生集思广益制定班级口号和班级誓词增强学生的凝聚力让学生受到文化的熏陶树立自信心树立“我自信我能行我成功”的理念  我校高度重视市绿委年10月12日绿化创

4、建单位现场检查情况的反馈意见认真总结反思了今年春季以来的绿化养护管理工作积极认真整改反馈意见中指出的存在问题进一步强化落实绿化管护责任现将整改情况汇报如下:  一、存在的主要问题:  运动场周边栽柳、杨进行大空间围合厕所南侧设池栽竹水杉林下栽麦冬绿地进行地形改造实现自然排水加强专业养护管理  二、整改措施及实施进程:  (1)由于今年春学期我校田径场新建塑胶跑道原植的高杆女贞损伤枯死一部分打算抓住明年植树节前后的黄金季节补植大规格女贞考虑田径场与规划中的篮球场间距不足3米柳杨落叶乔木秋冬际大量落叶不

5、利于场地的保养和使用故申请田径场西侧栽植高杆岩桐绿篱围合田径常  (2)厕所南侧设池栽竹水杉林下栽麦冬均已完成  (3)我校绿地在建设初期已设立了排水沟实现自然排水基本能雨过地干我校在本年度设立了绿化专职管理员落实管理责任制落实总务处加强管理责任到人但由于人手不足加上今年春季气候过于干冷冻死干死不少苗木成活率未达100%为此我校准备抓住今冬明春有利时机对校园绿化规划进行再调整再细化进一步落实管理责任制切实提高管理的效益  (4)今年冬季拟对校园内已成活的苗木普施腊肥加强保温防冻害明春植树节来临前夕我

6、校抓住植树节前后的黄金季节对主路两侧的绿化带进行规划设计重新整平绿化带及时购置苗木组织全体师生共同劳动绿化美化校园为我校的绿化、美化做出应有的贡献我校的绿化覆盖率达到38%以上做到乔灌木结合主路两侧有行道树逐步形成绿树覆盖、花儿常开的景象  三、加强管理保证苗木成活率和苗木生长旺盛  绿化贵在养护对新栽苗木按照规定标准挖坑、灌水、栽植定期浇水因春天风多、蒸发量大新栽苗木易蒸发水分只有充足的水分才能为苗木的成活奠定良好的基矗  对苗木定期修剪、整形、施肥、浇水、防病虫害对管理工作突出的班级和个人给予表

7、彰奖励加强对学生的环保意识教育让学生爱护周围的环境班级和个人树立“我为校园添新绿”的思想共同创造一个美好的环境

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。