2015秋《教育统计与评价》在线作业

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1、作  业1．第1题反映某一事物或现象水平的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差您的答案：A题目分数：2.0此题得分：0.0 2．第2题对两个不同对象的总体的差异评价称为A.诊断评价B.横向评价C.安置评价D.纵向评价您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 3．第3题下列哪一个值是试题的最佳难度A.0.29B.0.48C.0.69D.0.85您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 4．第4题欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系，可采用的方法是A.积差相关法B.等级相关法C.点二列相关法D.χ2检验您的答案：C题目分数

2、：2.0此题得分：0.0 5．第5题既可表示事物的分类、顺序，也有相等的计量单位和相对零点的量表称为A.类别量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 6．第6题由于各种偶然因素的影响产生的，没有固定倾向的误差称为A.系统误差B.抽样误差C.随机误差D.条件误差您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 7．第7题对同一对象不同时期的某项目的差异评价称为A.诊断评价B.横向评价C.安置评价D.纵向评价您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0 8．第8题全卷的题目难度分配一般易：中：难之比为：A.4：4：2B.3：

3、6：1C.5：3：2D.3：5：2您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0 9．第9题欲分析外语成绩与学生的内外向性格类型的关系，宜采用的方法是A.积差相关法B.等级相关法C.点二列相关法D.χ2检验您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 10．第10题欲检验某班进行拓展训练前后学生成绩差异情况，应使用何种检验方法？A.t检验B.u检验C.χ2检验您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 11．第11题随机抽取100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而第二题为通过的有5人；第二题通过而第一题为通过的有15人；两题都未通过的有

4、25人。问第一题是否比第二题容易？A.第一题容易B.第二题容易C.难度一样您的答案：B题目分数：2.0此题得分：0.0 12．第12题对调查获得的数据资料进行整理、概括或计算出能够反映教育现象的综合指标，这种方法称为A.描述性统计B.推断性统计C.定量统计D.相关统计您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 13．第13题对数据资料计算综合指标，然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。这种方法称为A.描述性统计B.推断性统计C.定量统计D.相关统计您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 14．第26题为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行

5、的评价称为A.安置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.终结性评价您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 15．第27题反映某一事物或现象规模总量的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 16．第28题在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法，称为A.等级平均数B.组距数列平均数C.总平均数D.评分平均数您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 17．第29题对信度的估计方法采用A.T检验B.u检验C.相关法D.χ2检验您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 18．第30题下列数值中，哪

6、一个表明试题的鉴别力最好？A.0.45B.0.35C.0.25D.0.15您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 19．第31题根据样本提供的数据资料特征并以一定的置信度推断或预测总体的有关情况，这种方法称为A.描述性统计B.推断性统计C.定量统计D.相关统计您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 20．第32题在不易简明扼要地表达答案的意思时，最好选用哪一种类型问卷A.限制式B.开放式C.半限制式D.半开放式您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 21．第33题反映某一事物或现象内部差异情况的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差您

7、的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0 22．第34题难度系数为0.42时，则试题的难易情况为：A.难B.适中C.易D.无法区分您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 23．第35题需要对指标进行排序的指标权重的确定方法是：A.经验法B.对照配权法C.咨询法D.主成分分析法您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 24．第37题欲分析学生生源地类型与外语兴趣的关系，宜采用的方法是A.积差相关法B.等级相关法C.点二列相关法D.χ2检验您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0 25．第38题欲分析某校教师和学生对某一改革方案持赞成或反对的态度是

8、否一致的问题，应使用何种检验方法？A.