中职班主任和班级管理艺术

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1、中职班主任和班级管理艺术　　摘要：班主任是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁，是班级的组织者领导者和管理者，班主任必须有爱心、责任心、宽容心。对工作要讲究方式方法，只有这样，才能成为一名优秀的中职班主任。关键词：中职学校班主任班级管理工作能力中职班主任的工作非常繁琐，很辛苦，压力很大，因为不仅要教书，还要育人；不仅是学生的老师，还是学生的朋友。班主任作为班级管理的主要领导者，其自身素质修养、能力水平及工作的方式方法直接影响班级的管理及学生的健康成长。班主任要以自身的品格、能力、情感影响学生。育人者必先育己，不正者则不能教

2、人。目前，随着中等职业教育制度的改革，随着经济社会的发展和进步，越来越多的岗位和部门需要高素质的劳动者和专业人才，这就要求中职教师在教学过程中不断探讨和研究如何培养出合格的劳动者和专业人才。如今中职学校的学生年龄偏小、整体素质、文化水平都较低，大部分都是独生子女，还有部分学生已进入社会，工作以后感到没有一技之长，工作的压力和生存竞争的压力越来越大，因此又选择回中职学校就读。这些现实情况决定了班主任必须提高自己的管理水平，以适应新的班级变化。51.了解学生、亲近学生、爱护学生，用欣赏的方式教育学生。新生到校报名，我首先叫学生

3、自己填所有的信息，侧面观察学生的灵活性和适应性，然后询问他们有什么爱好，学校业余活动很多，这样可以使学生的爱好得到充分的发表，实现学生自身的价值。在学生军训期间，我每天和学生在一起，随时观察学生的变化，从中选出班里的班干部。因为大部分学生是独生子女比较娇气，又没有锻炼过，怕学生中途放弃，我就鼓励她们，贵在坚持，坚持到最后就是胜利，你们是初升的太阳你们是最棒的。每天晚上到各个寝室去看她们，怕他们想家，和他们交流，与他们聊天，融入学生当中。一位心理学家曾说：“人类本质中最殷切的需要是：渴望被赏识。”对学生进行赏识教育，尊重孩子

4、，理解孩子，信任孩子，宽容孩子，可以帮助孩子扬长避短，树立自信心。这是班主任顺利开展一切工作的基础。[1]2.加强学生的思想道德品质修养是我们的首要任务。5军训结束，我就带领学生学习《学生守则》，我要求学生认真学习校纪和校规，从学生的着装开始，我们是卫生学校，应按照护士的标准要求学生，不能因为其成绩而放弃对其严格要求。没有了考试的压力，没有了老师的监督，没有了家长的唠叨，学生往往彻底放松了。所以我以0702高职班级教育学生努力学习，并把0702高职班毕业后的就业情况结合起来教育学生，激发学生的学习积极性，使他们改善学习习惯

5、，明确学习目的，形成积极向上的学习风气。我还公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。在我班里没有后进生，只有需加把劲的学生，对于这些学生我安排他们与好学生一起坐，互相帮助，共同进步。学校要求学生不能带手机，使用手机必须经过家长同意，手机在教室必须关机，所以这么多年来我没有在上课时接过一次电话。我以我为例，先正己，后要求别人。3.班主任要充满阳光，付出真心，爱心、宽容之心。我认为平等的爱是一种教育情怀，不漠视学生中的弱势，不迂就家长中的强势，以一颗童心和学生相处，尊重的爱是一种教育力量，尊重学生首先要让每个学生都感受到班主任对

6、他的关注，尊重学生最主要的是不伤害学生的自尊，面对学生时事事注意用行动尊重，理解的爱是一种教育温暖，班主任工作是良心活，我们学校招进的学生整体素质都不太高，有的学生对学习根本不感兴趣，甚至存在厌学的情绪，自制力又特别差。在这种情况下，班主任必须腿勤、嘴勤、眼观、耳听，不能听之任之。5班主任要多关心爱护学生，多和学生交流、交朋友，关心他们的学习、生活，我每天都看天气预报，随时观察天气的变化，每天进教室都告诉学生：“变天了，要多穿衣服，不要着凉。”我还要求学生不要任何事情都打电话告诉家人，尤其是外地学生，父母长年在外地打工，知

7、道情况后不能安心工作，任何事情只要是班主任能解决的都尽量找班主任。0702班都是女生，由于生理的变化有的女孩子腹痛呕吐现象比较严重，食堂的饭菜有些凉，我就回家给这个学生做一碗面疙瘩打鸡蛋端到宿舍。通过这些点点滴滴的小事，学生感受家人般的关爱。苏霍姆林斯基说：“教育的全部奥秘就在于爱学生。”“教育是人和人心灵中的最微妙的相互接触，宽容和理解可以使人理智、使人悔过，它能唤醒人的良知，带来无可估量的教育效应。”[2]4.班主任做好班级工作的方式方法。现在有些学生家长将孩子送到职业学校，就是让学校帮他们看管孩子，对孩子在学校的学习

8、情况漠不关心，在班主任工作中，班主任要特别注意自己的言行举止，凡事要注意以身作则，对原则问题不让步。如现在的孩子不喜欢运动，特别是体育课。万般无奈的情况下，我开始实行体罚，晚自习我换上运动衣带他们跑步，围着操场跑十圈，跑完后，同学们在后面你扶着我，我拉着你，像打败的兵一样，但我要求他们就是走也要坚持十圈