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时间:2018-01-01
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1、设备管理部门在培训机构设备管理中作用 伴随着培训机构在教学经费、建设资金、设备预算的逐年增加,从而培训机构所拥有的各类教学设备设施的品种和数量不断扩大。伴随着各种现代化教学仪器设备不断出现,一方面这些高精尖的新设备的投入使用不断提高了培训机构在教学设备设施上的水平,另一方面同时也对培训机构设备管理部门和使用部门在管理水平、专业技术上提出了更高的要求。培训机构开展日常教学和社会公共服务时必须有教学设备的支持,教学设备在培训过程中有重要作用,教学设备的水平甚至决定培训的整体水平。教学设备不完善或者出现问题,会直接影响培训管理的效果。因此培训中不能忽
2、略教学设备的管理。利用好教学设备,是培训机构的设备管理部门一项重要的工作。一、培训机构设备管理存在的问题91.设备采购制度不完善,在培训机构成立初期,可能会有大量教学设备需要在短时间内配备到位,由于采购部门信息闭塞、采购人员缺乏经验等诸多原因,培训机构的设备采购或管理部门都在教学设备采购上出现过失误。如在设备采购前期,对设备的型号、功能等基本参数没有做深入了解,导致购买回来的设备跟实际要求出入太大,甚至无法满足使用单位的正常使用要求,更有甚者由于缺乏对设备的起码的了解,而被不法设备供应商以次充好,从而造成人力、财力严重损失。采购过程相关合同法律意
3、识不强,在签订采购合同、履行合同条款上吃哑巴亏;对国家主管部门支持培训机构装备现代化教学设备相关政策了解不够透彻,不能充分利用好国家主管部门的有关优惠照顾政策,培训机构应享受的税费减免政策,往往在不清楚的情况下被不法供应商非法侵占,从而大大增加了设备采购的成本。92.轻管理重投入,设备配置不合理。教学设备采购回来后直接根据申购需求分发至各使用部门,各使用部门在日常使用过程中也没有系统的对教学设施设备进行管理,没有严格按照相关设施设备使用管理规定进行日程管理,而设备采购部门往往只负责采购阶段事宜,也没有对使用单位的实际使用情况进行长期跟踪监测,形成
4、比较完毕的设备使用管理记录。长期以来各设备使用部门都各自为政,缺乏部门间的交流合作,而且通常都是部门领导直接决定采购设备的项目和数量,而这些设备并不一定适合实际需求。现在在很多培训单位存在的设备采购上的问题是,部分人员一直存在与他人比较的心理,别人有的设备自己也想有,而不是先考察这些设备是不是适合自己的培训方式。这些原因导致购置的设备缺乏规划性、协调性、统一性。不科学的采购方式造成的结果是,采购的设备派不上用场或者实用性不强,设备被一直闲置,使用频率低往往会缺乏维护,长期搁置后设备就有可能被淘汰。这样不仅增加培训成本而且浪费资源。3.各部门间沟通
5、不畅,设备管理方式落后。由于培训机构没有制定缜密合理的设备管理制度,导致使用部门与设备管理部门缺乏便捷有效的沟通,使用部门往往只有在教学设备出现问题故障的情况下才会向设备管理部门进行报告,往往报告内容比较简单、笼统,仅仅出于尽快修复设备,不影响正常使用的目的。各部门之间由于缺乏设备使用情况的有效沟通,而管理部门对设备的具体使用状况不甚了解,更谈不上根据教学设备的具体使用、运行状态、分布情况对设备进行部门间进行合理调配了,致使很多部门都出现了使用率不高、价格昂贵、甚至一直处于损坏无法正常使用的教学设备,使整个培训机构设备使用率、运作率偏低,有实际需
6、求使用设备的部门得不到设备,而有此设备的部门却将设备闲置在那里,造成设备闲置与设备短缺的怪现场,这些都是教学设备没有充分发挥其作业的体现。94.缺乏日常保养为修,很多培训机构不注重教学设备的保养,也不设立专门的技术人员,也没有必要的维修保养工具。一般教学设备出现故障,唯一会做的就是联系厂家进行维修,有的甚至直接做报废处理。机构这种作为大大降低了教学设备的使用寿命,浪费了教学资源。培训机构对出问题的设备只依赖厂家的维修人员,往往维修时间会长,影响教学设备的高效使用。由于缺乏日常保养维修,教学设备每年给培训机构造成的损失都很明显。二、提高教学设备使用
7、管理水平的方法作为一个专业培训机构的设备管理部门应当也必须将教学设备管理好,始终将教学设备管理工作作为自己的第一要务,努力做好本部门的本职工作,充分保障教学工作的顺利开展。教学设备管理主要包括以下内容:一是根据培训机构教学课程需要和现有设备的分布使用情况,分布、协调、控制教学设备资源,已达到最大化利用教学资源的目的。二是进行教学设备的常规维护,对出现故障的设备及时联系厂家维修,保证教学设备在可应用状态。三是根据培训教学的发展采购新的教学设备。教学设备管理好的话可以提高培训教学水平,要做好教学设备管理,可以从以下几方面完成。91.教学设备采购要有原
8、则。效益性、适应性、服务性应该是培训机构设备管理应遵循基本原则。教学设备管理的宗旨是为培训机构提供更好更完善的服务。采购教学设备这项支出
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