最新翻转课堂的不足与建议.doc

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1、5.不足：教学方式单一，老师基本采用传统的教学方式，是一种较为单向的培养过程。这样的上课模式，会导致学生缺乏对课堂的兴趣，积极度较低。师生定位不准确，过分强调“教”，以教为中心，学围绕着教，老师问学生答，忽视了学生主动求学的存在。单纯的采用视频的授课方式，没有新意也不够吸引人，缺乏乐趣，使学生没有一探究竟的欲望。建议：1.合作探究，突出重点。对于本节课的重难点知识先进行讲解，随后注重引导学生的合作意识，有问题大家想，有困难大家帮，通过合作讨论的方式找出最佳答案。2.设计新颖的课题让学生参与其中，而不是一味的按照课本照本宣科。设计适合的教学任务、适当的难度调动学生课堂积极性。3.课前作业布置的方

2、式不局限于视频、音频，还可以通过动画、动漫、小故事等方式加深学生理解。