最新美术教案讲课稿.doc

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1、美术教案年级：二年级教师：温昌娴1、繁华的街道教学目标：通过主题性绘画，培养学生的观察力、思维、想象力和表现力。教学重点：培养学生的绘画表现力。教学难点：学生能组织一幅主题性绘画。教学过程：一、导入同学们，你们上学的路上都看到了什么？景色美吗？好，我们今天就来学习繁华的街道。二、讲授新课1、齐读课题，解释课题。2、什么是主题性绘画？解释概念。3、欣赏范画（边演示边讲解构图知识）三、学生实践鼓励学生大胆作画（要求：画面要有一些人物、景物、环境）。四、探讨交流展示学生作业，自评为主，教师补评。五、课堂小结繁华的街道一课同学们表现得很好，画面组织能力也比较强，希望同学

2、们以后多观察，留心周围的生活，这样绘画的内容就会更丰富。六、布置作业没有完成作业的同学课后完成。2、辽阔的大草原教学目标：1、通过欣赏草原的美丽景色，让学生感受大自然的美，培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。2、欣赏各种表现草原的摄影和绘画作品，使学生了解如何用美术的手法来表现自然美景。3、通过记忆与联想，利用各种方法表现大草原的美丽景色。教学重点：有创意的表现草原上的各种生活场景。教学难点：画面的组织和构图。教学过程：一、谈话导入有谁见过大草原？它是什么样子的？这节课让我们一同去认识和了解大草原。二、讲授新课1、针对课题，进行设问，让学生进行小组讨论。2、通过

3、欣赏课本的范图，让学生初步认识大草原。3、让学生谈一谈欣赏后的感受和想了解的问题。4、教师简介大草原。5、大草原美在哪里？从大草原的形、色以及草原牧民独特的生活方式等方面入手，引导学生感知。6、学生分组讨论。三、教师示范，学生作业1、教师作剪贴、画画的示范。2、教师讲述本课作业要求。四、作品展示与评价3、古香古色的花瓶教学目标：1、通过欣赏与感受，了解花瓶的结构与各种不同的造型。2、掌握花瓶对称特点的折剪方法，能较顺利的剪出造型美观、大小合适的花瓶。3、对花瓶进行装饰美化，让它的造型更加丰富。教学重、难点：主要解决造型的问题，以及左右对称图形的折剪方法。教学过程

4、：一、引入新课1、谜语导入长长头颈小小口，凸起肚皮爱喝水，平生最最爱打扮，红花绿叶插满头。提问：请大家猜一猜，这位爱打扮的朋友是谁？2、引出《花瓶》二、学习探究1、认识花瓶结构（1）观察花瓶（2）分析花瓶的外形特点（左右对称）（3）教师示范注意事项：要在封口面画，否则会变成两半，瓶耳对折挖空。2、学习花瓶造型（1)了解花瓶造型变化（2）欣赏不同花瓶造型的图片三、剪花瓶1、出示课件制作步骤2、作业要求：做一个造型独特的花瓶，并且给你的花瓶添加一些花纹，让它变得更加漂亮。3、学生制作4、作品展评四、课后拓展4、毛茸茸的动物教学目标：1、了解动物的生活习性和外形特点，

5、感受动物的美和可爱。2、培养保护动物的环境意识，体验合作、探究、发现的喜悦，激发自信心和美术学习的兴趣。3、通过探索各种材料，以自由或合作的形式创作表现“毛茸茸的动物”，培养学生的综合学习能力和创新精神。教学重点：掌握运用撕纸添画的技巧表现毛茸茸的动物形象。教学难点：巧妙运用各种材料，表现出有创意的动物形象。教学过程：一、激趣导入1、欣赏各种动物的图片，引导学生回忆并说说自己喜欢的动物及其生活习性。2、你知道又哪些毛茸茸的动物吗？你能模仿它的一些动作吗？一些学生到台前模仿表演，台下学生猜一猜。二、讲授知识1、让学生观察、比较动物的颜色、外形、花纹、动态等，认识动

6、物的特征。2、学生分组讨论汇报。3、欣赏手工形式表现得动物作品，了解比较不同的美术表现方式和美的多样性。4、引导赏析用各种材料制作的动物作品的美感，探索如何巧妙运用各种材料。5、教师总结制作撕纸添画方法，解释什么是撕纸添画，边说边示范。三、学生作业教师巡堂，鼓励学生大胆探索，制作出有创意的作品。四、作品展示五、小结5、美丽的羽毛教学目标：1、掌握基本的造型技能，学会画小鸟形象并运用色彩进行装饰表现。2、通过学习，培养学生爱鸟、保护鸟的环保意识和亲近大自然的情感。教学重点：学会画小鸟的形状，并用适合的图案装饰它。教学难点：合适的图案和色彩。教学过程：一、引导认知1

7、、说说凤凰的羽毛为什么那么漂亮？小组交流后个别学生回答。师小结。简单介绍一些美丽的鸟。二、探究学习1、引导学生根据羽毛的特点用添加和概括的方法大胆地进行装饰。色彩设计可根据图片或想象设计。2、学生说一说设计的饿“鸟的乐园”在哪里？有什么新颖的东西。小组交流。3、学生单独或小组合作画一只小鸟，鼓励选用不同的材质来装饰小鸟的羽毛。三、展示评价学生作品组成“鸟的乐园”，学生走走看看，观察、欣赏绘画，评一评，谁设计的鸟儿最有趣，谁给鸟儿披的彩衣最美丽。6、我爱上的课教学目标：1、用绘画及其他的方法表现爱上的课的课堂场景，同时学会简单评价一幅作品。2、鼓励学生使用不同的表

8、现方法来创作，培养他们综